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    【题目】通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态，例如为了描述导体对电流的作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体的吸热本领我们学习了的概念．

    【答案】阻碍；比热容
    【解析】在物理学中，电阻是描述导体对电流的阻碍作用大小的物理量，为了表示导体对电流的阻碍作用引入电阻的概念；比热容是描述物体的吸热本领大小的物理量，为表示不同物质的吸热本领不同引入比热容的概念。
    故答案为：阻碍；比热容.电阻是导体对电流的阻碍作用，比热容表示物体的吸热能力.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．灯泡L变暗 B．电压表示数不变

    C．电路的总电阻减小 D．电流表示数逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ）
    A.改变篮球的运动方向
    B.改变篮球的运动快慢
    C.改变篮球的运动时间
    D.改变篮球的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S1、S2．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

    求：（1）甲容器中0.1米深处水的压强p水．

    （2）若乙容器中酒精的体积为3×10﹣3米3，求酒精的质量m酒精．

    （3）若现将小球A和B分别浸没水和酒精中（液体不会溢出），甲和乙两个容器对水平地面压强的增加量的比值是水和酒精对容器底部压强的增加量的比值的2倍，求ρA和ρB的比值．

    物体

    密度

    体积

    A

    ρA

    VA

    B

    ρB

    VB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200 N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为FA=___N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计（如图所示），则此时B测力计的示数FB=___ N（均不计弹簧测力计和绳的重）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为____N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是____，B对A的压强____（选填“变大”、“变小”或 “不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作．

    （1）发动机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，同时将 能转化为 能，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    （2）图2为发动机在做功冲程中的示意图．下面给出公式W=pV的证明，请将推导过程补充完整（要求各表达式均用S、l或p表示）：设活塞的面积为S，冲程长为l，燃气对活塞的压强为 p，则燃气对活塞的压力F= ，燃气对活塞所做的功W= ，又根据数学知识可知发动机的单缸排量V= ，故 W=pV．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．

    （1）R1在电路中的作用是 ．

    （2）当被测身高增加时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）若变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为多大？

    （4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

    （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______________，让木块水平方向受力为________．

    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与____________有关；

    （4）比较___________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与表面粗糙程度有关．

    （5）比较甲、丁实验，发现甲实验示数大于丁实验示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的，此探究过程中存在的问题是_____________________________________________

    （6）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是 （______）

    A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

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