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    如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图象，则下列说法中正确的是（ ）

    A．此固体的内能不变

    B．此固体是晶体

    C．在熔化过程中该物质的比热容变大了

    D．在熔化过程中该物质的比热容变小了

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．

    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．

    上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 ．

    （2）小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？ （A、A合理/B、不合理）．理由是 ．

    （3）小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是 （A、能/B、不能），你的依据是 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过 的方式改变水的内能．一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的 冲程能量转化相同．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功 次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 J．（q柴油=4.3×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    （1）在做实验前，杠杆静止在如图甲位置，此时杠杆 （填“平衡”、“不平衡”）．下一步操作应该将图甲右边平衡螺母向 （填“左”、“右”）调节．

    （2）小欢根据图乙操作进行实验，记录数据如表：根据第1、2次实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件： ．

    次数

    F1/N

    L1/cm

    F2/N

    L2/cm

    1

    1

    8

    2

    4

    2

    2

    8

    1

    16

    3

    2.3

    12

    3

    8

    （3）保持图乙中左边钩码的个数和位置不变，弹簧测力计从B点向支点O移动过程中（未到O点），杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂L变化的关系的图是图戊中的：

    （4）第3次记录的数据是小欢根据图丙的实验记录，根据这组实验数据发现：F1×OB≠F2×OA．你认为原因是

    （5）小欢还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她按如图丁所示实验．小欢在A点施加一个始终水平向右的拉力F，你认为她 （选填“能”或“不能”）将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是： ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    两个完全相同的滑轮，其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式，将重40N的物体匀速提升0.5m，（不计绳重与摩擦），乙的拉力F2是 N，甲的机械效率 乙的机械效率（填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（ ）

    A．具有的机械能一定不变

    B．具有的动能一定不变

    C．具有的重力势能一定不变

    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市初三月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，物块M在光滑斜面上从A匀速滑到C，速度v=2m/s，其中AB=6m，AC=10m，物块M重GM=100N，物块m重Gm=40N （不计滑轮重，绳重，绳与滑轮间摩擦）求：

    （1）物块m上升的高度为多少米．

    （2）动滑轮对m所做的功W1．

    （3）M重力做功W2．

    （4）重力对M做功的功率P．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是某同学根据实验数据分别绘制的R1和R2的I﹣U图象．下列说法正确的是（ ）

    A．当两个电阻串联时，R1两端的电压较大

    B．当两个电阻串联时，R2两端的电压较小

    C．当两个电阻并联时，通过R1的电流较大

    D．当两个电阻并联时，通过R1的电流较小

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省连云港市灌云县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．

    （1）在连接电路时，开关应处于 状态．

    （2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．

    （3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）

    实验次数

    I1/A

    I2/A

    I3/A

    1

    0.2

    0.5

    0.7

    2

    0.3

    0.3

    0.6

    3

    0.4

    0.6

    1.0

    （4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．

    （5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．

    A．寻找并联电路的电流特点

    B．减小电流测量误差．

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