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    【题目】三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ）。

    A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等

    B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

    C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力

    D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等

    【答案】A

    【解析】如图所示是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。所以闸室和上游水道构成连通器，轮船正通过船闸，说明两侧的液面已经相平，根据液体压强的特点可知，水对阀门A两侧的压强相等，受力面积相同，所以压力也相等。

    故A正确，BCD错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.电磁波不具有能量

    B.电风扇工作时，主要是电能转化为机械能

    C.根据能量守恒定律，能量不会消失，但可以创造

    D.原子核由质子和电子组成

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中，此时冰块对容器底的压强为p1 ， 对容器底的压力为F1；冰块全部熔化成水后，水对容器底的压强为p2 ， 对容器底的压力为F2；则p1p2（选填“＞”“=”或“＜”），对容器底的压力F1F2 ． （选填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？

    ①分子运动快慢与温度没有关系；

    ②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；

    为了研究猜想①是否正确，小王等同学进行了如下实验：

    如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．

    小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．

    (1)通过实验得出的结论是：____________________________．

    (2)实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是___________________________________．

    (3)实验过程中，_______（能／不能）用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是__________________．

    (4)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，请说说你现在对“花气袭人知骤暖”的理解__________．

    (5)请你将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验．

    ①实验的方法：_____________

    ②实验注意点：____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（　　）

    A.医生利用激光治疗近视眼是电磁波在信息方面的应用

    B.微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波

    C.北斗卫星定位系统可提供全天候的即时定位服务

    D.光在光导纤维中沿直线传播，光能损耗非常少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电磁现象，下列说法中正确的是（　　）

    A.闭合电路的部分导体在磁场中运动，就会产生电流

    B.奥斯特发现了电磁感应现象

    C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的

    D.发电机是利用电磁感应现象制成的，它可将电能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范，光学元件在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
    （1）这个像的成像原理与的成像原理相同．
    （2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移，光屏向右移到适当位置；此时，再把光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上（选填“能”或“不能”）成清晰的像．
    （3）当光屏上成清晰的像时，小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    请针对以上操作回答下列问题：

    (1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”)．

    (2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___．

    (3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．

    (4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________．

    (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力．

    (6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，绳重及摩擦不计．

    （1）若要充分利用图示的3个滑轮，请画出该滑轮组完整的绕线；

    （2）当物重为50 N时，绳端需用20 N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少？

    （3）当物重为90 N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升？

    （4）如果绳子能承受的最大拉力为60 N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？

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