精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

(1)小明发现杠杆右端底,左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂4个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.
(3)下表是某实验小组测得的两组数据,请你帮他们补充完整.
实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
11.00.242.00.12
21.50.10.5
(4)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是弹簧测力计对杠杆拉力对应的力臂变小.
(5)做实验时,图丙所示的杠杆已达到平衡.当杠杆由图乙位置变成图丙位置时,弹簧测力计的示数将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).设杠杆质地均匀,支点恰好在杠杆的中心,并且不计支点处摩擦.

分析 (1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)知道动力臂、阻力、阻力臂,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出动力,求出钩码的数量.
(3)由表中数据,根据杠杆平衡条件计算出阻力臂大小;
(4)阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.
(5)力臂指的是支点到力的作用点的距离,杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,根据杠杆平衡的条件可解决题目.

解答 解:
(1)杠杆右端低,左端高,平衡螺母向上翘的左端移动;
杠杆在水平位置平衡,最大的好处是力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,
图中,杠杆的左端:4G×3L=12GL,
B处的力臂为4L,杠杆的右端:F2×4L=12GL,解得F2=3G,即在B处挂3个同样的钩码;
(3)由表中数据可知:动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=0.5N,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:
1.5N×0.1m=0.5N×L2
L2=0.3m;
(4)乙图,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,弹簧测力计倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大.
(5)做实验时,如图丙所示的杠杆已达到平衡.当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时,其动力臂、阻力臂的比值是不变的,所以在阻力不变的情况下,动力是不变的.
故答案为:
(1)左;测量力臂;
(2)3;
(3)0.3;
(4)变大;弹簧测力计对杠杆拉力对应的力臂变小;
(5)不变.

点评 此题考查学生对于杠杆平衡条件的理解和掌握,利用杠杆平衡条件,可以求出力或力臂大小,也可以判断杠杆是否平衡,或判断力的大小变化等,杠杆平衡条件应用很广泛.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航,当航母从长江开入日本海,它所受的浮力将不变;当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做无规则运动造成的.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,这是通过做功的方式改变了物体的内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列关于眼睛和眼镜的说法正确的是(  )
A.人的眼睛相当于凹透镜B.近视眼的折光能力太强
C.近视眼能看清近处的物体D.近视眼镜片就是凸透镜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.用50N的力竖直向上提着水桶在空中静止,用力的示意图表示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在15℃的空气里,声音的传播速度为340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.“十一”假期,小欣一家驱车外出张家界旅游.当汽车以108km/h的速度在水平高速公路上匀速直线行驶时,汽车受到的阻力是整车重的0.08倍,已知汽车整车质量为1250kg,油箱容积为50L.(汽油热值q=3×107J/L,g=10N/kg)
(1)汽车发动机工作时会产生大量的热量,为了保持发动机温度不至太高一般都采用多种方式进行冷却散热.其中采用水冷却是因为水的比热容大.
(2)这时汽车牵引力做功的功率是多少?
(3)该车加一满箱汽油,按照以上速度最多匀速直线行驶450km,求汽车发动机的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.将电阻Rl与R2串联后接在电源两端时,它们两端的电压之比为3:2,则它们的电阻之比为3:2;若把它们并联起来接在电源两端,那么通过它们的电流之比为2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.义务教育物理新课程理念强调注重科学探究.下列关于科学探究的理解,不正确的是(  )
A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向
B.科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神
C.让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一
D.科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案