【题目】测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V"的小灯泡、电池组（电压为6V）、电压表、电流表、滑动变阻器有A:“5Ω,1A” B:“20Ω,2A” C:“50Ω,2A”三种规格、开关、导线若干。
(1)实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“x”,并用笔画线代替导线画出正确的接法___________。
(2)正确连接电路后,闭合开关发现,电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是____________________________。
(3)调整实验器材继续实验,闭合开关后,观察到电压表、电流表的示数分别如图乙所示。将滑片移动到中点时,小灯泡恰好正常发光,这时小灯泡的额定功率为_________W,电路中滑动变阻器的规格是___________。
(4)某同学在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可列电路故障是__________。
(5)以下为小美绘制的灯泡的相关图像,不正确的是____________。
【答案】 
连接电路时，滑动变阻器未调到最大阻值处 0.875 20欧 2A 见解析 B
【解析】（1）测量小灯泡的额定功率，电压表应并联在小灯泡两端，因为灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0~3V的量程。连线如图：
（2）闭合开关发现,电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮，说明电路中电流较大，这是由于连接电路时，滑动变阻器滑片未调到最大阻值处。
（3）由题，灯泡与滑动变阻器串联，刚闭合开关，滑动变阻器电阻最大，此时电压表示数为1.2V，电流表示数为0.24A，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压UR=U-UL=6V-1.2V=4.8V，所以滑动变阻器最大阻值
，
因此，电路中滑动变阻器的规格是“20Ω 2A”，即为B。
将滑片移动到中点时，滑动变阻器连入电路的电阻为最大电阻值的一半，即为R ‘=10Ω，小灯泡恰好正常发光，则小灯泡两端的电压为额定电压2.5V，此时滑动变阻器两端的电压UR’=6V -2.5V =3.5V，
则电路中的电流
，故小灯泡的额定功率PL=ULI=2.5V×0.35A=0.875W；
（4）把一根导线接在电流表两端，就排除了电流表的故障，小灯泡仍不发光，说明是小灯泡的故障，小灯泡断路。
（5）A．当灯泡两端电压升高时，灯丝的温度升高，灯丝电阻随温度升高而增大，故A正确。
B．P-U2图象，随着电压的增大，电功率增大，由P=UI和图D可知，P-U2图象和I-U图象一样，故B正确。
C．由
和图D可知，R-U图象和I-U相反，故C错误。
D．当灯泡两端电压升高时，灯丝的温度升高，灯丝电阻随温度升高而增大，
比
大，曲线更靠近横坐标轴U，故D正确。
故答案为C。
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究凸透镜成像规律：
（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_____（上/下）调整。
（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、_____（放大/缩小/等大） 的实像，应用这个原理工作的仪器有_____。
（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_____（远离/靠近）透镜，光屏上的像_____（变大/变小/不变）
（4）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_____（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”），象的亮度要_____（变暗/变亮/亮度不变）。
（5）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上远视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下远视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_____（选填“前面”或“后面”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。如图是某小组的实验情形,在光屏上得到一个清晰的像,由此可断定凸透镜的焦距___20cm,若蜡烛和光屏位置固定不动,把凸透镜移至__________刻度处也可以在光屏上得到一个清断的像,利用这一成像规律工作的设备是___________(选填“照相机”、“投影仪"或“放大镜”)。
(2)实验中,光屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向___(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
(3)当小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间时,发现光屏上的像变得模糊不清,他应当向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,可在光屏上再次得到清晰的像。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS剧卡机读出信息原理是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽家中的电能表表盘如图所示,则小丽家已消耗的电能为16.6kW·h,可以同时使用的用电器总功率不能超过_______W,若电冰箱单独正常工作一天(24小时),(电冰箱的主要技术参数见表),电能表铝盘转______圈。在使用电冰箱的过程中,小丽发现电冰箱门打开时,冰箱内照明灯亮,压缩机有时在工作,由此判断,冰箱的压缩机和照明灯是______联的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认
为他的说法对吗?_ ___，图__ __可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：
。
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：
。
(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是___ ___能转化为电能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用微小压强计探究液体内部的压强与哪些因素有关。他将探头放入装有水的容器中，分别进行如图所示的三次实验，关于此实验。下列说法中正确的是
A. 实验中通过比较U型管两端液面的高度差比较所测位置的液体压强的大小
B. 根据如图所示的三次实验可以得出，同一深度水产生的压强相等
C. 根据如图所示的三次实验可以得出，水向上、向下、水平向右方向都有压强
D. 如果改变探头放入水中的深度，U型管两端液面的高度差不发生改变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，某“冰块”内有一空心小铁球，冰和铁球的总质量是248g、总体积160cm3，将它们放在盛有水的薄壁圆柱形容器中沉底。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了1cm，如图乙所示，已知容器的底面积为10cm2，冰的密度为0.9g/cm3，铁的密度为7.9g/cm3，则“冰块”中冰的质量是_____g，小铁球空心部分的体积是_____
cm3（不计水的蒸发）。
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