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    32、小红在“探究水的沸腾”实验中，记录了如下表数据，根据表中数据，替她解决以下几个问题．
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 …
    （1）此次实验可知水的沸点为
    99℃
    ，当时气压
    小于
    （填“等于”、“大于”或“小于”）标准大气压．
    （2）请你帮小红归纳一下实验现象和沸腾时温度情况．
    实验现象：
    有大量气泡产生上升
    ；
    温度情况：
    不变
    ．
    （3）根据数据，画出水沸腾图象．
    分析：在标准大气压下，水的沸点为100℃．从表格数据知，水的最高温度是99℃可知当时气压不是标准大气压．水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，会有气泡产生．温度不变．
    解答：解：（1）液体的沸点与气压有关，液体沸点随气压的升高而增大，降低而减小．表中数据水的最高温度为99℃，应是此时水的沸点，沸点小于100℃，气压也就小于标准大气压了．
    （2）水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时大量气泡上升，变大，到时水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中．
    在沸腾的过程中，虽然水继续吸热，但只能不断变成水蒸气，它的温度却保持不变．
    （3）略
    故答案：（1）99℃、小于、（2）有大量气泡上升、温度不变
    点评：此题结合图象和表格来考查水的沸腾实验，要掌握水的沸腾现象和特点．培养学生的识图识表能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?福建）在“探究水的沸点”实验中：
    （1）水沸腾时温度计的示数如图1所示为
    99
    99
    ℃，由此可推测实验环境中的大气压
    小于
    小于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压；
    （2）小红、小军两同学的实验条件除了水的质量不同（m小红＞m小军）外，其余都相同，图2是他们所描绘出的水的温度随时间变化的图象，那么请你根据图象判断：
    b
    b
    图象是小红描绘的，依据是：
    从相同的初温加热至沸腾b所用的时间更长
    从相同的初温加热至沸腾b所用的时间更长
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小红和小枫同学所在的物理兴趣小组进行了探究水的沸腾实验，在加热的过程中酒精灯突然熄灭，经检查发现酒精没有了，他们添加酒精后继续加热完成实验，且在实验的全过程中小红同学始终记录了水的温度变化，并根据实验记录数据作出了如作图所示的图象，由此图象回答下列问题：
    （1）该小组测得水的沸点是
     
    ．
    （2）实验中酒精灯熄灭后对应的图象是
     
    段
    （3）反映水沸腾时的一段是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年北师大版八年级（上）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：解答题

    小红在“探究水的沸腾”实验中，记录了如下表数据，根据表中数据，替她解决以下几个问题．
    时间（min）123456789…
    温度（℃）90929496989999999999…
    （1）此次实验可知水的沸点为______，当时气压______（填“等于”、“大于”或“小于”）标准大气压．
    （2）请你帮小红归纳一下实验现象和沸腾时温度情况．
    实验现象：______；
    温度情况：______．
    （3）根据数据，画出水沸腾图象．

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    科目：初中物理 来源：期中题 题型：实验题

    小红在“探究水的沸腾”实验中，记录了如下表数据，根据表中数据，替她解决以下几个问题。
    （1）此次实验可知水的沸点为___________，当时气压______（填“等于”、“大于”或“小于”）标准大气压。　
    （2）请你帮小红归纳一下实验现象和沸腾时温度情况。　　
    实验现象：____________________ 温度情况：____________________ 　　
    （3）根据数据，画出水沸腾图像。

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