精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

实验桌上有如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.请选用以上实验器材,设计一个实验证明“当运动物体与接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f摩擦力与物体对接触面压力N的关系为:f摩擦力=kN(k为常数)”.请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

解:实验步骤:(1)调节弹簧测力计使指针指零刻线位置.  
(2)用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1.  
(3)在木块上加一个砝码,用弹簧测力计竖直向上匀速拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2

(4)仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
(5)根据木块做匀速直线运动时f摩擦力=F、N=G,得到木块所受的摩擦力f摩擦力1---f摩擦力6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中;
(6)整理实验器材.
实验数据记录表:

G/N??????
N/N??????
F/N??????
f摩擦力/N??????

分析:(1)滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关;在研究滑动摩擦力与物体对接触面压力的关系时,应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小;
(2)弹簧测力计显示的是拉力的大小,要想使摩擦力等于拉力,木块一定匀速直线运动.
点评:本题考查了探究影响摩擦力大小因素的实验设计,关键是控制变量法和二力平衡条件在设计实验中的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?平谷区二模)实验桌上有如图所示的器材,请你利用这些器材,测出小金属块的密度.写出实验步骤(用字母表示测出的物理量,水的密度用ρ表示)及金属块的密度表达式.
实验步骤:
①让小容器漂浮在水槽中的水面上,量出这时水面到槽上边沿的距离h1
②量出将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮时水面到槽上边沿的距离h2
③将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中,量出这时水面到槽上边沿的距离h3
①让小容器漂浮在水槽中的水面上,量出这时水面到槽上边沿的距离h1
②量出将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮时水面到槽上边沿的距离h2
③将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中,量出这时水面到槽上边沿的距离h3

金属块密度(ρ金属)的表达式:
h1-h2
h1-h3
h1-h2
h1-h3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.请选用以上实验器材,设计一个实验证明“当运动物体与接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f摩擦力与物体对接触面压力N的关系为:f摩擦力=kN(k为常数)”.请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干。请选用以上实验器材,设计一个实验证明“当运动物体与接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f摩擦力与物体对接触面压力N的关系为:f摩擦力kNk为常数)”。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013届北京市延庆县初三第一学期期末测试物理卷(解析版) 题型:实验题

实验桌上有如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干。请选用以上实验器材,设计一个实验证明“当运动物体与接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f摩擦力与物体对接触面压力N的关系为:f摩擦力=kN(k为常数)”。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

实验桌上有如图所示的器材,请你利用这些器材,测出小金属块的密度.写出实验步骤(用字母表示测出的物理量,水的密度用ρ表示)及金属块的密度表达式.
实验步骤:________;
金属块密度(ρ金属)的表达式:________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案