【题目】在探究“杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前,将杠杆中点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向_____ (左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做目的是____________。
(2)如图甲杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂2个钩码,在B点处挂3个钩码杠杆恰好在水平位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1l1=F2l2.他这样得出的结论是否合理?_____;为什么?_________________________________。
(3)如图乙所示的A位置挂上两个钩码,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杆杠在水平位置始终保持平衡,测力计示数将_________。
(4)小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:____________。
(5)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,
使杠杆在水平位置平衡(如图丁)。
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和____________的距离L2。
③根据杠杆的平衡条件,可以算出杠杆的质量m杆=________(用题中所给物理量表示)。
在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(6)杠杆处于图所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产牛以下影响:
①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误
③无法得出杠杆平衡条件
你认为正确的是_______.
A.①② B.①③ C.②③
【答案】 左 避免杠杆自重对实验产生影响 不合理 试验次数太少不能排除偶然性 先变小后变大 杠杆自重对实验产生影响 O到B mL1/L2 A
【解析】(1)实验前,将杠杆中点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做目的是避免杠杆自重对实验产生影响。
(2)只通过一次实验得出实验结论是不合理的,实验次数太少不能排除偶然性。要多进行几次实验,得出普遍性结论。
(3)由图可知,OC为最长力臂,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,动力臂先变大后变小,阻力、阻力臂不变,而杆杠在水平位置始终保持平衡,根据杠杆平衡条件可知,测力计示数将先变小后变大。
(4)若用图丙装置进行实验,杠杆的重心没有通过支点,杠杆自身重力对杠杆平衡有影响,因此用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力都与杠杆平衡条件不相符。
(5)钩码质量为m,杠杆平衡时,用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1;要求杠杆的质量m杆,杠杆的重心在O点,因此应测量出O到B的距离,即力臂L2;根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,可得mL1=m杆L2,可以算出杠杆的质量.
(6)由题,杠杆处于图所示位置时,杠杆没有平衡就在杠杆上挂钩码进行实验,杠杆的重心不在支点上,杠杆自身重力对杠杆平衡有影响。故①正确;
杠杆不在水平位置平衡,力臂不在杠杆上,不便于测量力臂,容易出现力臂测量错误,故②正确;
实验不便得出杠杆平衡条件,通过改进实验方案也可以得出杠杆平衡条件,故③错误。
答案为A。
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【题目】“220 V 25 W”的灯泡甲和“220 V 100 W”的灯泡乙,其灯丝长短相同,可发现灯泡____的灯丝较细,若将这两个灯泡并联在220伏的电源上,____灯泡亮些,若将这两个灯泡串联在220伏的电源上,则____灯泡亮些.
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【题目】如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )
A.水对容器底的压力减小
B.水对容器底的压强减小
C.容器对桌面的压强减小
D.容器对桌面的压力减小
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【题目】如图10秒内将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速拉上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则:
(1)拉力的功率是多少?
(2)物体的重力是多少?
(3)物体与斜面间的摩擦力大小是多少?
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【题目】为了杜绝2.21特大交通事故在我县重演,祁阳县交警大队全员出动,在我县开展了交通大整治工作,严查车辆超速、超载.爱动脑筋的刘依蝶同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害,于是她在家里设计了如图实验,请你帮助她一起完成实验方案:
(1)她用小球代替了车辆,实验中通过观察的大小,来判断车辆碰撞时造成危害的大小
(2)实验中为了要探究超载的危害要选用上述图 , 具体的操作方法是让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(3)实验中为了要探究超速的危害要选用上述图 , 具体的操作方法是让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(4)通过比较分析可以得出的结论是:车辆超速、超载时能越大,发生碰撞事故时造成的伤害更大.因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则,严禁超速、超载.
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【题目】如图所示,是小明探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1) 实验对象是________,实验中通过观察________移动的距离来比较A、B两个小球的动能的大小(木块/小球),这运用的科学探究方法是_______。
(2)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的木块.实验中应将两球放在斜面的____(同一 /不同)高度,这样做是为了______________.
(3)为探究小球动能的大小与小球的速度是否有关时,应将图____两实验比较就可得出结论:____.
(4)若在实验中,木块碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后木块能始终在木板上滑行?方法是___________________________.
(5)小华探究该实验时选择用小车来撞击木块,通过你的分析你觉得探究该实验时选择用________较好(小车/小球)。为什么?___________________。
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【题目】.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出的结论是_____;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出结论是_____;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_____.理由是_____.本实验中,动能的大小用_____来显示的,这种方法叫_____法
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择_____两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择______两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:_____对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
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【题目】如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形( )
A.甲与乙
B.乙与丙
C.甲与丙
D.以上都不对
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【题目】李海同学骑车上学,因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开,因此他想设计提醒收支架和锁车的电路.在兴趣小组活动中,他请同学们一道设计提醒锁车的电路,要求:当车的支架支起(开关S1闭合)时,蜂鸣器响起,提醒锁车;当车上锁(开关S2断开)后,蜂鸣器停止发声.他们设计了如图所示的四个电路,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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