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7.给下面的数据填上适当的单位:普通中学生的身体质量约为50kg;教室课桌的高度约0.8m.

分析 此题考查对生活中常见物体、质量长度的估测,结合对生活的了解和对质量、长度单位的认识,填上符合实际的单位.

解答 解:
成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右;
中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.
故答案为:kg;m.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.跳伞运动员在空中匀速下降时,他的(  )
A.动能减小,重力势能增加,总机械能不变
B.动能不变,重力势能减小,总机械能减小
C.动能增大,重力势能减小,总机械能不变
D.动能不变,重力势能不变,总机械能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.地铁的建成,有效减缓城市的交通拥挤.
(1)1号线全长约18km,列车全程运行约0.6h,则全程的平均速度是30km/h;列车在运行时将电能转化为机械能;
(2)当列车进站时,以站台为参照物,列车是运动的;
(3)车厢内有许多拉环供乘客使用,可以防止列车启动或刹车时,乘客由于惯性而摔倒.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示是我们实验室里常常使用的弹簧测力计.
(1)该弹簧测力计的分度值是0.2N;
(2)该弹簧测力计能否直接就用来测量力?答:不能,弹簧测力计指针没有指在零刻度线;
(3)弹簧测力计中弹簧伸长量与拉力的关系是在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于密度说法,你认为正确的是(  )
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.同种物质的密度一定相同
C.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大
D.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与液体密度的关系;根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N.
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度无关.(选填“有关”或“无关”)
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为1.2g/cm3
(4)实验中某同学观察到将同一物体浸没在密度大的液体中时,弹簧测力计的示数越小,于是他灵机一动,在弹簧测力计下挂一个重为1.5N的物体,如图乙所示,当他把物体浸没在水中时,如图丙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丁所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3的字样,可将图甲中的装置改成一个液体密度秤.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.“生活处处有物理,留心观察皆学问”.下面是小强的观察和他对现象的解释,其中错误的是(  )
A.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力
B.烧水时有“白气”冒出,这是汽化后的水蒸气
C.教室里一个开关能同时控制两只灯,两灯同时亮,同时灭,这两只灯是并联的
D.用吸管吸饮料是利用了大气压

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,水平桌面上有A、B两个相同的容器,内装质量相同的水,分别放入质量相同的甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态.关于放入小球后两容器内液面高度的说法中正确的是(  )
A.A容器内液面高
B.两容器内液面一样高
C.B容器内液面高
D.两容器内液面的高低要看甲球浸入水中的体积有多大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.有两个相同的烧杯,第一装有200g水,第二个装有酒精200g.若用相同的加热器给它们加热,据加热时间与其对应上升到的温度作成如图所示的坐标图,请根据图象计算这个电加热器每分钟放出的热量是3.36×103J(不计热损失),酒精的比热是2.38×103J/(kg•℃),水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)

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