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    如图所示，正确使用温度计的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    28、由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：
    小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．
    实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
    乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
    质量
    ；
    初温

    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
    放在水中冷却比在空气中冷却效果要好
    ；
    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
    慢
    的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：
    相同时间内下降的温度
    叫做冷却速率．
    （4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到
    水温
    的影响．
    （5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    ；②
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?朝阳）如图所示，电水壶是常见家用电器，从其结构和使用来看，涉及物理知识较多，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

    （1）比较不同燃料的热值，应选择
    甲乙
    甲乙
    两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来反映的；
    （2）比较不同物质吸热升温的特点：
    ①应选择
    甲、丙
    甲、丙
    两图进行实验；
    ②不同物质吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
    来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
    ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：
    B
    B

    A．采用相同的加热方法
    B．烧杯中分别装入相同体积的物质
    C．使用相同的烧杯
    ④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的   温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，
    B
    B
    液体的温度升高得较慢，
    B
    B
    液体的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了比较水和空气哪个的导热性能好，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一桌面上．如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
    乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
    ①
    质量
    质量
    ②
    初温
    初温

    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
    水的导热性能比空气强
    水的导热性能比空气强

    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
    慢
    慢
    的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来描述液体冷却的快慢程度，请你给这个物理量下个定义：
    液体单位时间内降低的温度
    液体单位时间内降低的温度
    叫做冷却速度．
    （4）小明又仔细分析了表格中的数据，认识到牛奶冷却的快慢还会受到
    温度
    温度
    的影响．
    （5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法（如表）冷却高温物体的好处，请你也试着写出其中的两个好处．
    ①
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    可以使高温物体各部分均匀冷却
    ；  ②
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用
    ．
    流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用． 　

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）在使用温度计前，应该先观察它的
    量程
    量程
    ，再认清它的
    分度值
    分度值
    ． 
    （2）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺
    温度计
    温度计
    ．
    （3）在给水加热过程中，观察到如下现象：沸腾前水声
    较大
    较大
    ，沸腾时水声
    较小
    较小
    ．如图a、b所示，图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （4）下表是本实验过程中不同时刻温度记录．
    t/min …8   9  10  11  12  12  …
    T温/℃ …96  97  98  98  98  98  …
    则该地水的沸点为
    98
    98
    ℃，
    （5）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是
    乙
    乙
    ．

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