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如图所示是研究电磁感应现象的装置,闭合开关后,导体棒如在      (填“水平”或“竖直”)方向运动时,电流表指针会发生偏转。根据这一现象,制成了________     机。
 
水平;发电.

试题分析:如图蹄形磁铁的磁感线是上下指向的,导体ab水平运动时,能切割磁感线,竖直运动时,不能切割磁感线.所以闭合开关后,导体棒ab在水平方向运动时,会产生感应电流,电流表指针会发生偏转.根据这一现象,制成了发电机.
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,
 
记录如下:
 
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目/枚
5
8
10
10
16
25
(1)实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其           的。
(2)电路的     可控制电磁铁磁性的有无,电磁铁的极性由电流的     控制。
(3)分析第1、2、3次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强。
(4)分析第2、_____次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)在探究“感应电流产生的条件”实验中
(1)如图,a、b两接线柱间应接人       (大/小)量程电流表。
(2)导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是           。
(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响
感应电流大小的因素作以下猜想。
猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;
猜想二:与磁场的强弱有关;
猜想三:与导体的匝数有关。
为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是          。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确,          。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船 的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如下图所示。闭合开关后,能使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是(   )
A.让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止
B.让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动
C.让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动
D.让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,它是研究哪种物理现象的实验装置?试举出至少一种利用该原理的实际应用.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,蹄形磁铁位于水平木板上,现要使电流表的指针偏转,下列做法可行的是(  )
A.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向上运动
B.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向下运动
C.蹄形磁铁不动,导体棒ab水平向左运动
D.蹄形磁铁N、S极互换,导体棒ab竖直向上运动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物品或设备利用电磁感应原理工作的是
A.话筒B.电动机C.银行的信用卡D.电铃

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

首先发现电磁感应现象的科学家是
A.伏特B.法拉第C.欧姆D.安培

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