【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1阻值为20Ω.闭合开关,电流表A1示数为0.3A,A2示数为0.5A,求:
(1)流过电阻R1的电流?
(2)电源电压?
(3)电阻R2的阻值?
【答案】
(1)解:由电路图可知,R1与R2并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路电流.
电流表A1测R1支路的电流,则流过电阻R1的电流为0.3A;
(2)解:并联电路中各支路两端的电压相等,
根据欧姆定律可得,电源的电压:
U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
(3)解:∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
通过电阻R2的电路:
I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A,
根据I= 得:
R2= = =30Ω;
【解析】由电路图可知,R1与R2并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路电流.(1)电流表A1测R1支路的电流,可知流过电阻R1的电流;(2)根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压;(3)根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流,根据欧姆定律求出电阻R2的阻值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).
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【题目】如图所示的电热水壶,工作时将电能转化为能;为防止通电时所引起触电伤害事故的发生,电热水壶应使用插头(填“两脚”或“三脚”). 经验证明,只有V的电压对人体才是安全的.当电线着火时,绝不能不切断电源就用水救火,这主要是因为通常水是的.
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【题目】某电饭锅简化电路如图甲所示,R1和R2均为定值电热丝,S、S1为自动开关,煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:
(1)电饭锅工作时的最大功率和最小功率;
(2)电热丝R2的阻值;
(3)若电压降低,S1断开,这时电路中的电流始终为1A,10min内电饭锅产生的热量.
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【题目】小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右端的过程中,灯泡L始终不发光.为了排除电路故障,小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断.她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示.
电压表正接线柱与其他接线柱连接情况 | 电压表示数/V |
与B接线柱连接 | 3 |
与C接线柱连接 | 3 |
与D接线柱连接 | 3 |
与E接线柱连接 | 3 |
与F接线柱连接 | 0 |
根据以上信息,可判断( )
A.EF之间短路
B.EF之间断路
C.GH之间断路
D.CD之间断路
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【题目】如图所示,学校有前、后两个门和值班室,在前、后门各装有一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏点灯,要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响,以下电路设计符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡额定电压2.5V,电源电压4.5V.
(1)小亮同学在连接该处的实物图的时候有一根连接错误,请你帮他找出在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线.
(2)在连接电路时,开关应 , 滑动变阻器滑片P应位于(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻约为Ω;他把多次测量的电流值和电压值绘制出I﹣U图像是一条曲线,原因是 .
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【题目】小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压不高于6伏.他正确连接实验器材,实验步骤正确,闭合电键后,观察到电压表恰好满刻度.经过思考后,为了精确读数,他断开电键,适当调整电路,闭合电键后,在移动变阻器滑片P的过程中,观察到电压表示数的最大值为1.5伏,电流表示数的变化范围为0.30安一0.44安.当变阻器滑片P移到a点时,观察到电压表、电流表示数如图所示
① 如图所示,小明调整后的电路中有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上;
②实验中的电源电压为伏,滑动变阻器的最大电阻值为欧;
③经计算可知,a点在滑动变阻器中点位置的侧(选填“左”或“右”);
④通过实验测得电阻平均值为Ω.(②、③、④题写出计算过程,电阻平均值精确到0.1欧)
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【题目】我们在学习新的物理量时,有时会采用类比的方法.如图(a)(b)所示:在研究通过导体的电流和导体两端电压有何关系时,我们可以利用同一水管,通过它的水流和水压之间的关系做类比.
(1)根据日常生活中的经验可知:对同一根水管来说,它两端的水压越大,通过它的水流也越 , 由此我们可以猜测同一导体,通过它电流和它两端电压之间的关系可能是: .
(2)但是,在日常生活中有时会发现,导体两端的电压大的时候通过它的导体的电流却并不一定大,请你思考分析并查找原因,下面的选项合理是
A.电流可能还与其他因素有关.
B.电流其实与电压是无关的.
C.猜想得到的结论还需要更多实验来验证才具有普遍意义.
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