如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
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在上图________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:________.
科目:初中物理 来源:沪教版八年级上册物理 第二章 光 练习题 题型:单选题
如图所示,是在一些交通要道路口,银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息;光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的.其光学系统的工作原理相当于
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A. 平面镜成虚像 B. 凸透镜成实像 C. 显微镜 D. 凸透镜成虚像
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科目:初中物理 来源:2019年沪科版八年级上册物理《压强》单元测试卷 题型:实验题
在“估测人双脚站立时对水平地面的压强”实验中,老师在A4纸上打印出1cm2的方格纸,在其上面描出了某同学的鞋底形状,如图甲所示。
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(1)先数出整格子166格,再数出不是满格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面积为_____m2,若该同学质量为60kg,请算出该同学双脚站立时对水平地面的压强______。
(2)小明同学看到打印纸的外包装上标着“70g/m2”,开始他以为这是纸的密度,但后来经过询问才知道,这是每张打印纸_____的意思。由此启发:把刚才描出的鞋底形状用剪刀剪下来,如图乙所示,如果能测出这张纸片的质量,就可以算出这张纸片的面积了。有了这个思路,小明立马用一张A4纸描出自己鞋底的形状,并用剪刀剪出4张与鞋底形状相同的纸片,用天平测出4张纸片的质量为7g,则小明每只鞋底的面积为_____。
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科目:初中物理 来源:2019年沪科版八年级上册物理《压强》单元测试卷 题型:单选题
下列四个实例中,为了增大压强的是
A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽
C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第11章 小粒子与大宇宙》知识归纳测试卷 题型:作图题
卢瑟福通过α粒子散射实验,发现了原子中间有一个很小的核,并由此提出了原子的核式结构模型.右面平面示意图中的四条线表示α粒子(相当于氦原子核),运动的可能轨迹,在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹.
(_______)
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第11章 小粒子与大宇宙》知识归纳测试卷 题型:填空题
水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和,表明分子之间存在________ ;把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在________ 。
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第11章 小粒子与大宇宙》知识归纳测试卷 题型:单选题
下列有关微观粒子说法中正确的是( )
A. 分子是微观世界中最小的粒子
B. 电子带负电,中子不带电,质子带正电
C. 电子绕着不带电的原子核做高速运动
D. 固体分子间只存在引力,气体分子间只存在斥力
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科目:初中物理 来源:上教版九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题 题型:填空题
在如图所示的实验装置中,装置(a)可以用来探究________的规律;装置(b)可用来做验证________原理的实验;装置(c)所示正在做的是________实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将________.
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册《第1章 物态及其变化》知识归纳测试卷 题型:单选题
舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛,对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低,(2)气态二氧化碳液化形成白雾,以上解释中
A. 第一句话存在科学性错误 B. 第二句话存在科学性错误
C. 两句话都存在科学性错误 D. 两句话都没有科学性错误
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