| A. | 音调是由发声体振动频率决定的 | |
| B. | 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声 | |
| C. | “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 | |
| D. | “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的.声音的特性包括音调、响度和音色,音调是声音的高低,由发声体振动的频率决定;响度指声音的大小,与发声体的振幅有关;音色指声音的品质与特色;
(2)减弱噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处.
解答 解:A、音调是声音的高低,是由发声体振动频率决定的,故A正确;
B、中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声,故B正确;
C、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要小一些,而不是音调要低一些,故C错误;
D、“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,故D正确.
故选ABD.
点评 本题考查了声音特性的辨别、防治噪声的途径、声音的产生等,属声学基础题,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 量程为50ml,最小刻度为1ml | B. | 量程为1OOml,最小刻度为2ml | ||
| C. | 量程为1000ml,最小刻度为1Oml | D. | 量程为250ml,最小刻度为5ml |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性 | |
| B. | 小球能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度 | |
| C. | 若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中 | |
| D. | 若在小球弹出的同时,小火车突然减速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| V/mL | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| p/kPa | 120 | 80 | 60 | 48 | 40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 炎炎夏日:放在盘里的水一会儿就无影无踪了--升华 | |
| B. | 秋日早晨:玻璃上出现了晶莹的冰花--凝固 | |
| C. | 寒冷冬天:可以看到户外的人不断呼出“白汽”--汽化 | |
| D. | 季春时节:放在盘里的冰一会儿就变成了水--熔化 |
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