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    【题目】下面是我们曾做过的两个实验：

    （1）如图所示，将废旧灯泡灯芯的玻璃柱接入电路接通开关后，灯泡_____ （选填“会”或“不会”）发光．加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡最后会发光，这是因为_____．

    （2）如图所示，将废旧灯泡的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表示数变_____，小灯泡亮度将_____，这一现象说明_____．

    【答案】 不会 会 小 变暗 灯丝的电阻与温度有关，灯丝的电阻随温度的升高而增大

    【解析】（1）在图1中，把玻璃接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体.

    当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明玻璃常温下是绝缘体，在加热到红炽状态时，会变为导体，故小灯泡发光.

    （2）通过如图所示的实验可以观察到灯泡的亮度变暗，电流表示数变小，电源电压不变，由可得，电阻丝的电阻变大，故此实验说明温度升高，灯丝电阻增大．

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    【题目】如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是

    A.拔出插头 B.电器失火先切断电源

    C.用铜丝代替熔丝 D.接线板负载过多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“连接串联电路和并联电路”的实验课上，小强同学连接了如图所示的电路。

    （1）老师巡视后指出，电路连接存在错误。若此时闭合开关，造成的后果是会烧坏电路中的__________。

    （2）小强准备将电路拆除重新连接，老师提醒他不必拆除重接，只需分别对该电路进行简单的修改就可以得到正确的串联电路和并联电路。

    A.若为了得到串联电路，修改的方法是_________________________，

    B.若为了得到并联电路，修改的方法是_________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106 J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100 kg、初温为20 ℃的水温升高到40 ℃。求：

    (1)热水器中的水吸收的热量Q。[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

    (2)热水器5小时内接收到的太阳能E。

    (3)热水器的效率η。

    (4)若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？(煤气的热值q＝4.2×107 J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节．

    （1）当该水透镜正对太阳光时，在光屏上得到一个最小最亮的点，如图甲所示，可知此时该透镜的焦距f=__cm．

    （2）在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、__的__像．

    （3）向水凸透镜内__（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了．若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像．说明近视眼将远处的物体成像在视网膜__（选填“前”或“后”）．

    （4）若光屏不移动，要让光屏上得到清晰的像，则应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的__透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水的温度/℃

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    32

    34

    食用油的温度/℃

    20

    24

    28

    32

    36

    40

    44

    48

    （1）实验中，要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同_____的水和食用油（选填“质量”或“体积”）．

    （2）另外，还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了_____．

    A．在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同

    B．在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同

    （3）若使水和食用油升高相同的温度，_____需要的加热时间更长．

    A．食用油 B．水

    （4）图2是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是_____吸热升温情况．

    A．食用油 B．水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。

    （1）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为_____________。

    （2）开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热，这样做的目的是________。

    （3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图_____（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。

    （4）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的____不同。

    （5）分析图象可知：水在沸腾过程中要不断吸收热量，其温度_____。

    （6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是_____。

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    【题目】某学习小组为了研究音调的高低与发声体的振动频率是否有关，设计了如下实验，在如图所示的四支相同的试管内装有不同深度的水。

    (1)用嘴贴着管口吹气，则发出声音的音调由低到高的顺序是_____________(填对应序号)。此过程中发声体是________________________________(选填“空气”或“试管和管内的水”)。

    (2)用棒敲击试管下部，则发出声音的音调由低到高的顺序是________(填对应序号)。此过程中发声体是___“空气”或“试管和管内的水”)。

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    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合S2断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙＝2︰5．则R1︰R2＝________；当开关S1、S2，闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙＝_________，R1，R2的电功率之比为P1︰P2＝_______。

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