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【题目】长笛、箫等乐器,吹奏时振动而发声.抬起不同的手指,就会改变从而改变音调.长的空气柱产生音调

【答案】空气柱;空气柱的长度;低
【解析】解:
声音是物体振动产生的,吹奏长笛、箫时空气柱振动发声,抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变音调;空气柱越长振动频率越低,所以长的空气柱产生音调较低.
所以答案是:空气柱;空气柱的长度;低.
【考点精析】利用声音产生的原因对题目进行判断即可得到答案,需要熟知声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”).现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的.

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【题目】如图所示,下列说法错误的是( )

A.装置甲可探究声音传播的条件

B.装置乙可探究音调是否与声源振动频率有关

C.敲动装置丙中的瓶底时烛焰会摆动,说明声音能传递信息

D.装置丁可以探测海底深度,所用的原理是超声波的回声定位

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【题目】有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计.如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较 ,这是由于湿布中的水在 时要吸热.在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越

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【题目】如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )

A.甲、乙的音调和响度相同

B.甲、丙的音调和音色相同

C.乙、丁的音调和音色相同

D.丙、丁的音色和响度相同

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【题目】华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

(1)小华应选用 (甲/乙)装置来进实验.并且选用 (大冰块/小冰块)来进行实验,效果更好些.

(2)实验中,在记录温度的同时,还应注意观察烧杯中冰的 变化.

(3)如表为小华记录的实验数据,请根据表中实验数据解答下列问题.

时间min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度℃

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

0

0

1

2

3

4

第5分钟时,物质处于 态(固/液/固液共存),冰在熔化过程中温度 (变化/不变),冰是 (晶体/非晶体).

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【题目】某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10秒内振动了60次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(能/不能).发生地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生,医生用的“B超”是利用 声波获得信息.

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【题目】日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指 ,“高”是指

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【题目】小刚从家中出发到新世纪广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.全程的路程与时间图象如图所示,求:

(1)小刚骑车的速度.

(2)小刚到新世纪广场全程的平均速度.

(3)小刚步行20min通过的路程.

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