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    如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______ （变化/不变）；
    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_____________；
    （3）从以上实验现象分析可得出：重力方向______________ ，建筑工人经常使用的____________ 就是该原理的应用。
    （1）不变
    （2）竖直向下
    （3）始终是竖直向下；重垂线
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向
    不变
    （变化/不变）；
    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是
    竖直向下
    ；
    （3）从以上实验现象分析得到的结论是
    重力的方向总是竖直向下的
    ，建筑工人经常使用的
    重垂线
    就是该原理的应用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向
    不变
    不变
    （变化/不变）；
    （2）从以上实验现象分析可得出：重力方向
    总是竖直向下的
    总是竖直向下的
    ，建筑工人经常使用的
    重锤线
    重锤线
    就是该原理的应用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向
    不变
    不变
    （选填“变化”或“不变”）；
    （2）剪断悬线OA，观察到小球沿着OA的方向下落；分析以上实验现象，得到的结论是
    重力的方向竖直向下
    重力的方向竖直向下
    ．建筑工人经常使用的
    重锤线
    重锤线
    就是该原理的应用．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南京市清江花苑八年级（下）期中物理复习卷（四）（解析版） 题型：解答题

    如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ______（变化/不变）；
    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ______；
    （3）从以上实验现象分析得到的结论是 ______，建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州市相城区八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ______（变化/不变）；
    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ______；
    （3）从以上实验现象分析得到的结论是 ______，建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用．

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