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【题目】如图是一款新研发的微型机器人,它静止在水平地面上时,下列说法中正确的是(

A. 机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对平衡力

B. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力

C. 机器人受到的重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力

D. 以上说法都不对

【答案】B

【解析】机器人受到的重力与机器人对地面的压力方向相同,作用在不同的物体上,不是一对相互平衡的力,故A错误;机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故B正确;机器人受到的重力与地面对机器人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C错误,故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于声音的说法中正确的是

A只要物体在振动,我们就能听到它发出的声音

B声波在真空中的传播速度最大

C声音在固体中传播一定比在液体中传播的要快

D声波能将玻璃杯击碎说明声波能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数大小与哪些因素”有关的实验中,如图所示.甲、乙二组同学采用三个体积相同的不同物体,分别用弹簧测力计测出它们在空气中的重力G,然后把三个物体分别浸没在水、酒精中,并记录下此时物体浸没在液体中的深度h和测力计的示数F.接着甲组同学还改变了物体浸没在水中的深度h进行实验.所有数据均记录在下表.(已知ρ>ρ酒精

同学

液体的种类

实验

序号

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

1

5

2.0

1.0

2

5

4.0

3.0

3

5

5.0

4.0

4

10

5.0

4.0

酒精

5

5

2.0

1.2

6

5

4.0

3.2

7

5

5.0

4.2

(1)甲同学由实验序号3、4初步判断:深度h与本实验研究结论的获得 (选填“有关”或“无关”).

(2)分析比较实验序号1、2与3(或5、6与7)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:体积相同的不同物体,

(3)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:同一物体,浸没在不同液体中时,液体密度越大,浸没在液体中时弹簧测力计的示数越小.

(4)请进一步综合分析比较表中的最后两列数据及观察到的现象,并归纳得出结论.

(a)分析比较1、2与3或5、6与7中的数据及观察到的现象,可初步得出:体积相同的不同物体

(b)分析比较1、2与3和5、6与7中的数据及观察到的现象,可初步得出:体积相同的不同物体

(5)为了结论更具有普遍性,他们认为还需进一步进行实验,请在表中填入拟进行实验的数据,以完成他们的研究目的.

同学

液体的种类

实验序号

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

8

/

9

/

10

/

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】考试钟声敲响后,同学们开始答题,钟声是由 产生的,钟声通过 传到同学们的耳朵里。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图的实验,下列有关叙述正确的是(

A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B. 实验中运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受平衡力

C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢

D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.

(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是______

A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水

C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜

(2)排除故障后他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度不断增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与______有关.

(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?

答:____.原因是:_______________________

(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是____(选填序号)

烧杯中换密度差更大的液体

② U形管中换用密度更小的酒精

U型管换成更细的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)某同学用图1所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻的关系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,正确操作后,分别读出电流表的示数填入表中.由实验数据可以得出电流跟电阻的关系是:

电阻/Ω

5

10

20

电流/A

0.4

0.2

0.1

(2)图2甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答: (填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:

(3)用笔画线代替导线,将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )

A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气.小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2000cm3、20℃的水,大火加热直至沸腾.又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3.[气压为1标准大气压;c=4.2×103J/(kg℃)]

(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?

(2)如果小明家天然气炉具的效率是40%,烧开这壶水,需要燃烧多少m3的天然气?

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