| 斜面倾斜度 | 小车重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33.3% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 最陡 | 10 | 0.4 | 1 | 6 |
分析 （1）动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能因素时应采用控制变量法．由此分析让同一钢球从斜面的不同高度滑下的探究目的；
探究速度对小球动能的影响，小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少，用到的实验方法是转换法；
（2）知道总功和斜面的长度，根据W=Fs求出拉力大小；知道物体重力和物体升高的距离，根据W=Gh求出有用功；知道有用功和总功，求出机械效率；
相同条件下，斜面越陡，机械效率越高，越费力．
解答 解：
（1）进行甲实验时，每一次都让同一小球从斜面上不同的高度由静止滑下，其目的是使小球在水平面运动的速度不同；
同一小球质量相等，滑到水平面速度不同，由此可知甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；
实验时，它是通过观察木块被推动的距离远近，从而判断钢球动能的大小．这里用到实验方法是转换法，用到这种方法实验还有：探究电流产生热量的影响因素的实验．此实验中通过温度计的示数判断电流通过电阻丝产生热量的多少，也是转换法的应用；
若要进一步探究物体的动能与质量的关系，应添加不同质量的小球．
（2）①根据W总=Fs，由表格数据，
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{6J}{1m}$=6N；
W有=Gh=10N×0.4m=4J；
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{4J}{6J}$×100%=66.7%．
②在物体重力、斜面长度、斜面粗糙粗糙程度一定时，斜面越陡，越费力．
③在物体重力、斜面长度、斜面粗糙粗糙程度一定时，斜面越陡，机械效率越高，所以在其它条件相同时，斜面越陡，机械效率越高．
故答案为：（1）静止；速度；木块被推动的距离远近；探究电流产生热量的影响因素的实验；不同质量的小球；
（2）①6；4；66.7；②大；③其它条件相同时，斜面越陡，机械效率越高．
点评 （1）考查了动能影响因素的实验，注意控制变量法和转换法的正确使用；
（2）考查了斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度关系的实验，要能正确计算有用功、总功和机械效率，还考查了分析数据的能力，这些都是常考问题需要掌握．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示，小灯泡电阻为12Ω且保持不变，滑动变阻器最大阻值为100Ω，电源电压恒为18V，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程（电流表所选量程0-0.6A，电压表所选量程为0-15V）．滑动变阻器在移动过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 电压表跟电流表比值始终不变 | B． | 通过小灯泡的最大电流可为1.5A | ||
| C． | 电压表的示数最小示数为0V | D． | 滑动变阻器的取值范围为18Ω～60Ω |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：解答题
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：解答题
小玲同学在探究平面镜成像时像与物的关系时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：解答题
如图所示的电路中，U=12V，滑动变阻器AB的总电阻为42Ω，现要使标着“6V，1.8W”的灯泡L正常发光，那么A、P间的电阻应为多少？此时滑动变阻器上消耗的功率为多大？查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
