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11.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是(  )
A.物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系
B.物质的密度与质量的关系
C.做匀速直线运动的物体,路程与时间的关系
D.同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

分析 观察分析图象,找出图中两个量(x,y)之间的关系,看选项中哪两个量的关系与图象中的相符,找出两个量之间的关系不符合的选项即可.

解答 解:
观察图象可知,这是一个正比例函数图象,说明图象中y与x之间是成正比的.
A、由公式FVg可知,在同种液体中,物体受到的浮力与其排开液体的体积是成正比的,故A选项与图中关系相符;
B、密度是物质本身的一种特性,密度与质量和体积等其他因素无关,只决定于物质本身,故B选项与图中关系不相符;
C、根据公式s=vt可知,做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比.故C选项与图中关系相符;
D、根据公式I=$\frac{U}{R}$可知,同一导体电阻一定,则同一导体中通过的电流与该导体两端电压是成正比的,故D选项与图中关系相符;
故选B.

点评 本题考查学生的观察能力和图象分析能力,涉及的知识点较多,解题时应熟记这些关系并加深理解,特别是物质的密度与质量、体积的关系,要深刻理解密度是物质的特性这一物理规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示的是李岚同学探究光的反射规律的实验装置.李岚在平面镜上放置了一个硬质白板,且白板与平面镜相互垂直.
(1)在实验过程中,我们从白板前的不同方向都可以看到白板上光的轨迹,这说明光在白板上发生了漫反射;而光照射在平面镜上经过反射进入我们的眼睛后,我们会感觉非常刺眼,这说明光在平面镜上发生了镜面反射.
(2)李岚让一束光沿AO贴着纸板射到平面镜上时,她会在纸板上看到反射光OB的轨迹.实验时,她三次改变入射角度的大小,并将实验所测数据整理成下表.请将表中数据补充完整,并回答问题.
实验次数入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
根据该实验可得出,光的反射规律是:在反射现象中,入射光线与反射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.据报道,世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,他“吼”出的声音能将玻璃杯震碎,说明声音传递了能量,100分贝的声音是指声音的响度大小(选填“音调高低”或“响度大小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.内能可自动地从髙温物体转移到低温物体
B.温度越高的物体所含的热量越多
C.双手互搓,手的内能不会增加
D.物体的温度为0℃时内能为零

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,某同学把一支铅笔放在一只盛水的烧杯后,透过烧杯观察铅笔的像,他惊奇地发现,手中铅笔的笔尖是朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,这是因为盛水的烧杯相当于一个凸透镜,他看到的是铅笔的实(填“实”或“虚”)像,若将铅笔继续靠近(填“靠近”或“远离”)烧杯,他所看到的像将会变成笔尖朝左.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越强.
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,有铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越大,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯.
(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是B.
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示是某品牌的“擦窗机器人”,它的质量为2kg,“腹部”有吸盘.当“擦窗机器人”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它便牢牢地吸在竖直玻璃上.当“擦窗机器人”在竖直玻璃上静止时,若真空泵继续向外抽气,则“擦窗机器人”受到的摩擦力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).(吸盘内空气重力不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.美国建筑师凯文•朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市(如图所示),漂浮城市装有动力装置,可以移动.该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的,强风能从中通过,可以确保当飓风来临时,把飓风对建筑的破坏降至最低.该漂浮城市高达360m,占地270万平方米,可容纳多达4万居民.酒店、商店只要是普通城市有的,这里都一应俱全.漂浮城市的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为8.0×108W.(g取10N/kg)请回答下列问题:

(1)假若某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观,每位中学生的平均质量为50kg.则漂浮城市受到的浮力增加了多少?漂浮城市排开水的体积增加了多少?
(2)若三角形建筑空洞的面积为2.0×104m2,某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入,1s钟流入空洞的空气质量是1.92×106kg.该地的空气密度是1.2kg/m3.则飓风的风速是多少m/s.
(3)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量,漂浮城市在平静的水面上沿直线运动,运动过程中受到的阻力不变.从某一时刻开始,漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示,漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如图乙所示.
①漂浮城市从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为多少J.
②漂浮城市在匀速运动过程中,太阳能转化为机械能的效率为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题.把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子.用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小.接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论.

(1)在丙图中画出F2力臂L2
(2)当α角增大时,L2变小(变大/不变/变小),F1变小(变大/不变/变小).
(3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要大(大/小).
(4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以下分析可得,乙(甲/乙)图中的姿势比较正确.

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