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【题目】甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示,当仅将甲、乙两电阻串联在电路中时,电路中的电流为0.4A,则甲的电阻值R=_______Ω,通过甲、乙两电阻的电流之比II=_______,电源电压为_______V;当仅将甲、乙两电阻改为并联接在相同的电路中时,则干路中的电流为_______A

【答案】10 1:1 6 1.8

【解析】

[1]从图像可以看出,甲乙两个都是定值电阻,

电阻是导体本身的一种性质,跟电压和电流的大小无关,所以电路中的电流为0.4A时,甲乙的电阻不变;

[2] 因为甲、乙两电阻串联在电路中,所以电流相等;

[3]电源电压为

[4]当仅将甲、乙两电阻改为并联接在相同的电路中时,则干路中的电流为

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【题目】混合动力汽车具有节能、低排放等优点,成为汽车研究与开发领域的重点,某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量,当需要高速行驶或蓄电池电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电,车速与所受阻力的关系如图所示,在某次测试中,蓄电池储存的电能为5.12×108J,由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了10%,求:

1)汽车牵引力做的功;

2)若所用燃料的热值为4.5×107J/kg,测试过程中消耗8kg燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少?

3)内燃机的效率.

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【题目】如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。AB 是两个质 量不同的小球(),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块。

1)使用甲、丙两图,是为了研究动能大小与______的关系;

2)小华同学通过比较图乙、丙两图,得出“质量大的物体动能大”,小丽认为小华的这一比较过程存在错误,你知道错误是什么吗?______

3)很多初中物理实验,选取器材时,采用了与本实验木块类似的作用,下列实验中的器材,没有体现本实验木块作用的是:______

A. 压缩引火仪中的棉絮

B. 研究物质升温特点时,等质量的水和沙子

C. 研究分子运动快慢与温度关系中的红墨水

D. 测量电路中电流大小的电流表

4)完成实验后,同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时,也用到了斜面: 让小车从同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距离远近(如表), 最终停下来后,小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等?______(选填相等不相等),理由是最初小车的______能相等,刚下滑到水平面时 动能相同,在不同的材料表面上运动时,最终停下来后,动能全部转为内能, 在三个表面克服摩擦力做功______(选填相等不相等)。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

较大

最小

小车运动距离

最近

较远

最远

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【题目】关于下图所示的四个情景,下列说法中正确的是

A.两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,这是大气压的作用

B.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明瓶中气体分子间存在斥力

C.金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使管内的乙醚温度升高

D.是内燃机的做功冲程,此冲程中活塞的机械能转换化为燃气的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态,所用钩码完全相同。下列做法中能使杠杆再次平衡的是

A.分别在两边钩码下再增加一个相同钩码

B.左边减少1个钩码,右边减少2个钩码

C.两边钩码均向支点移动相同的距离

D.左边钩码向左移1.5cm,右边钩码向右移1cm

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【题目】在“探究导体的电流与电压的关系”实验中,提供的器材有:的定值电阻R,滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”,电流表,电压表,电压为3V的电源,开关和导线。

1)如图1是小翔连接的实验电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最_______(选填“左”或“右”)端,接下来他闭合开关,将观察到电流表示数为_______A,电压表示数为_______V

2)经检查发现图1电路中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并画出正确的导线连接;

__________

3)小翔改正错误连接后,将的定值电阻接入电路进行实验。最终描绘的I-U图线如图2所示,由此可得出的结论是:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成______;其中数据点______不是由真实实验得到的,你判断的理由是:__________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=400N,拉动的距离s=4.5m,提升高度h=1.8m,所用时间t=30s。此过程中拉力所做的有用功是________J,该斜面的机械效率为_______,拉力F做功的功率为_________W,物体受到的摩擦力为________N

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【题目】小明用图甲中的电路测量未知电阻Rx的阻值,滑动变阻器最大阻值为R。请回答下列问题:

1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于阻值_____端(选填最大最小)。

2)闭合开关,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻RxIU图像,如图乙所示。由图像可得Rx_____Ω。(结果保留一位小数)

3)实验时电流表突然坏了,但小明利用实验中的电压表和滑动变阻器也测出该电阻 Rx。实验步骤如下:

①按照所设计的电路图连接好电路;

②将滑片移至最大阻值处,闭合开关,读出电压表的示数U1

③将滑片移至最小阻值处,闭合开关,测得电压表示数为U2

则待测电阻的表达式:Rx_____

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【题目】为测定未知电阻Rx在电路中的实际功率,在只有一个电流表的情况下,小明设计了如图所示的四种实验电路。R0是阻值已知的定值电阻,电源电压不变但电压大小未知,图中实线所画出的电流表是第一次测量时所连接的位置,虚线所画的电流表是第二次测量时所连接的位置。这四个电路中能测出电阻Rx的实际功率的是

A.B.

C.D.

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