【题目】如图所示,甲、乙、丙三位同学分别用同一个动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码,并记录了如下表所示的实验数据。根据表中的实验数据回答下列问题。
钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 人对绳子的拉力F/N | 绳子自由端上升的高度s/cm | 时间 t/s | |
甲同学 | 3 | 5 | 2.1 | 10 | 2 |
乙同学 | 4 | 4 | 2.6 | 8 | 1 |
丙同学 | 7 | 6 | 4.2 | 12 | 3 |
(1)所用动滑轮重为_____N;(选填“1”、“1.5”或“2”)
(2)有一位同学做功最多,他做的功为_____J;
(3)做功最快的是_____同学;(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)利用表中的实验数据,可得出滑轮的机械效率与_____有关。
【答案】1 0.504 乙 提升的钩码重
【解析】
(1)图中使用的是动滑轮,若不计绳重和摩擦,拉力:F=(G+G轮),
由表中甲同学的数据可知,2.1N=(3N+G轮),解得动滑轮重力:G轮=2F﹣G=2×4.2N﹣3N=1.2N;实际中存在摩擦力,动滑轮的重力小于1.2N,可能为1N;
(2)由W=Fs可知,拉力最大、拉力端移动距离最大的同学做功最多,应该是丙同学做的功最多,则:W丙=F丙s丙=4.2N×0.12m=0.504J;
(3)丙同学做功的功率:P丙===0.168W;
甲同学做功的功率:P甲===0.105W;
乙同学做功的功率:P乙===0.208W;
可见乙同学做功功率最大、做功最快;
(4)由表中数据可知使用动滑轮时拉力端移动的距离s=2h,
由:η===,得三位同学实验得出动滑轮的机械效率:
η甲==×100%=71.4%;
η乙==×100%=76.9%;
η丙==×100%=83.3%;
可见当提升的钩码重增大时,动滑轮的机械效率增大,说明滑轮的机械效率与提升的钩码重有关。
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【题目】用如图甲所示的实验装置“探究凸透镜成像规律”:
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向_____(选填“上”或“下”)调节;
(2)根据实验数据绘制了如图乙的图象(v表示像距,u表示物距),则该凸透镜的焦距是_____cm;
(3)当蜡烛距凸透镜5cm时,移动光屏无法呈现蜡烛像,原因是_____;
(4)撤去蜡烛,调节光屏,发现在光屏上出现了窗外远处彩灯的像,则此时光屏与凸透镜的距离在以下哪个范围_____。
A.一倍焦以内B.一倍到二倍焦距之间C.二倍焦距以外
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【题目】如图所示,是小明家的部分电路。开始时各部分工作正常,将电热水壶的插头插入电源的插座后,发光的小彩灯突然全部不亮了,但照明灯泡仍正常发光,拔出电热水壶的插头,小彩灯仍不能亮,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光。则下列说法正确的是
A. 可能是零线的BD间断路了
B. 电热水壶功率过大,导致保险丝熔断了
C. 测电笔接触B点时能使氖管发光
D. 每个小彩灯之间是并联的
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【题目】有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度。
方案一:
(1)用天平测小木块的质量:测质量前,指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向_____(左/右)移动,平衡后测得小木块的质量为m;
(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0;
(3)用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,则木块的密度表达式ρ=__________。
方案二:
(1)在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如图所示;
(2)用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3;
(3)从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3,则木块的密度ρ=__g/cm3。
对比以上两种方案,误差比较小的是_____,理由:____________________________。
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【题目】小莉根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是( )
物质 | 密度ρ/(kgm﹣3) (常温常压下) | 物质 | 熔点/℃ (在标准大气压下) | 物质 | 比热容 c/[J(kg℃)﹣1] |
煤油 | 0.8×103 | 铜 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 |
水银 | 13.6×103 | 铝 | 660 | 水 | 4.2×103 |
冰 | 0.9×103 | 铅 | 328 | 铜 | 0.39×103 |
铝 | 2.7×103 | 锡 | 232 | 铝 | 0.88×103 |
A. 固体的密度大于液体的密度
B. 质量相等的铝块和冰块,冰块的体积是铝块的3倍
C. 用来熔化铜的器皿可以用铝制成
D. 质量相等的干泥土和水,升高相同的温度,水吸收的热量较多
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【题目】如图所示,电源两端电压U为6V并保持不变,电阻R1阻值为10Ω.闭合开关S后,电流表A的示数I为0.9A。
求:(1)电流表A1的示数I1;
(2)电阻R2的阻值;
(3)电路消耗的电功率P。
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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节 (填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了 .
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 .
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)
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【题目】如图所示是定值电阻R0和灯泡L的U-I图象,灯泡额定电压为8V。若将R0与灯L串联后接在6V的电源两端,灯泡的功率为__________ W ;若将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当R0消耗的电功率为4.9W时,电路中的总电流为__________ A ;若把两个相同的灯L串联后接入9V电路,总功率为__________ W 。
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【题目】小华用如图a所示电路探究电流与电压的关系
(1)连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,其原因可能是_____。
(2)故障排除后,向左移动滑动变阻器滑片P,电压表示数会_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(3)当电流表示数为0.5A时,电压表示数如图b所示,其值为_____V。
(4)补齐表中的数据根据表中的数据,在图c中画出I与U关系的图象
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | _____ | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(______)
由图象可得到的结论是_____。
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