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    通过生活中的现象，推测无法直接感知的事实，是我们常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    分析：本题用到物理学方法“推理法”即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．
    解答：解：
    A  有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合事实；
    B  两手搓动的过程消耗机械能，同时手会发热，所以可探测出机械能转化成内能，符合事实；
    C  当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；
    D  路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串、并联情况，可能串联，也可能并联，此选项不符合事实；
    故选D．
    点评：本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：
    力是维持物体运动的原因
    力是维持物体运动的原因
    ．
     
    接触面  小车受到摩擦力大小的较 小车运行的距离s/m
         
         
         
    这个观点是否科学呢？一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格．
    通过对收集的证据的分析，可以得出结论：
    水平面越光滑，摩擦力越小，小车滑行的距离越远
    水平面越光滑，摩擦力越小，小车滑行的距离越远
    ．
    想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：
    使小车在水平面上滑行的初速度相同
    使小车在水平面上滑行的初速度相同
    ；
    想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法．
    答：
    控制变量法，探究摩擦力与压力的大小和接触面粗糙程度的关系
    控制变量法，探究摩擦力与压力的大小和接触面粗糙程度的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：力是维持物体运动的原因．这个观点是否科学呢？一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同

    请你根据图示的实验现象填写表格．
      接触面  小车受到的摩擦力的大小比较 小车运动的距离s/m
    毛巾          大  
    纸板          较大
    玻璃板          小  
    通过对收集的证据的分析，可以得出结论：
    运动的物体受到的阻力越小，速度减小的越慢
    运动的物体受到的阻力越小，速度减小的越慢
    ．亚里士多德的观点是否正确：
    不正确
    不正确
    ．
    想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：
    使小车到达水平面时的速度相同
    使小车到达水平面时的速度相同
    ；
    牛顿第一定律的内容，答：
    一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
    一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       接触面

       小车受到的摩擦力的大小比较

    小车运动的距离s／m

     

     

     

     

     

    [

     

     

     

    这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。

    通过对收集的证据的分析，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。亚里士多德的观点是否正确＿＿＿＿＿＿。

    想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

      接触面
    		  小车受到的摩擦力的大小比较
    		小车运动的距离s／m
     
    		 
    		 
     
    		 
    		[
     
    		 
    		 
    这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。
    通过对收集的证据的分析，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。亚里士多德的观点是否正确＿＿＿＿＿＿。
    想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省八年级下学期3月月考物理卷 题型：实验题

    人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

       接触面

       小车受到的摩擦力的大小比较

    小车运动的距离s／m

     

     

     

     

     

    [

     

     

     

    这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。

    通过对收集的证据的分析，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。亚里士多德的观点是否正确＿＿＿＿＿＿。

    想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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