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【题目】氢气球和飞机都能在空中飞行,但他们的原理不同。根据他们的原理不同,解答下列问题:

(1)氢气球和飞机各依据什么原理;氢气球靠________________,飞机靠_________________(填“浮力”、“升力”).

(2)一氢气球容积为1000m 3 ,在空气密度1.29kg/m 3 的条件下,这气球收到的浮力是多大 ____________

(3)根据如图机翼模型图,解释几十吨的飞机为什么能在空中飞行 ________________

【答案】 浮力 升力 1.29×10 4 N 机翼模型上下不对称,在相同的时间内,上面的路程长,流速快,压强小;下面的路程短,流速慢,压强大,在机翼的上下表面形成一个压强差,这个压强差产生一个升力,所以飞机能在空中飞行。

【解析】试题分析:(1)氢气球能在空中飞行利用了浮力的原理,当浮力大于重力时就能够上升;飞机飞上天利用的是液体压强与流速的关系而产生的升力。

2F=G=ρgV=1.29kg/m3×10N/kg×1000m3=1.29×104N

3)机翼模型上下不对称,在相同的时间内,上面的路程长,流速快,压强小;下面的路程短,流速慢,压强大,在机翼的上下表面形成一个压强差,这个压强差产生一个升力。

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【题目】海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是(
A.上浮过程中所受浮力逐渐变大
B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C.漂浮时排开的海水所受的重力最小
D.漂浮时潜艇底部所受海水压强最大

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【题目】如图甲所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯(发光二极管)在开关闭合时会发光,插孔正常供电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常供电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式,并与电源线接通.

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【题目】小明做“测定小灯泡的电功率”的实验,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,电流表、电压表、开关、导线和规格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器.图甲是小明还没有连接完成的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将实物图甲中的电路连接完整.
(2)小明正确连接电路后闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是(选填“小灯泡”或“滑动阻器”)出现断路.
(3)排除故障后闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移至某点时,电压表的示数如图乙所示,电压表的示数为V.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)滑动.
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图丙所示的U﹣I图象.根据图象可知,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是Ω.
(5)为顺利完成实验,在实验中应选用规格为的滑动变阻器.

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【题目】如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米.密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是(
A.木块漂浮时受浮力且大小等于自身重力,但不受压强
B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变,压强增大
C.取出木块后甲容器对水平桌面的压强大于乙容器对水平桌面的压强
D.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等

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【题目】如图所示,甲、乙两容器都放置在水平桌面上,现将甲容器内的液体全部倒入乙容器中,甲容器底原来受到的液体压力和压强与乙容器底现在受到的液体压力和压强相比较,下列说法中正确的是( )

A. 甲、乙两容器底受到的压力、压强都相等

B. 甲、乙两容器底受到的压力相等,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强

C. 甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力,但所受到的压强相等

D. 甲、乙两容器底受到的压强相等,甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力

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【题目】小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.如图所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到 的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较远,这是因为

当老师介绍了液体压强,特别是演示了帕斯卡裂桶实验后,更激发了小明探究影响液体压强大小因素的兴趣.他们设计了如图17所示的实验探究方案,图(a)(b)(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3

实验中液体内部压强的大小通过 反应出来.

实验中液体内部压强最小的是_________图.

比较图a和图d可以得出的结论是:

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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小强有如下猜想: A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
为此小强进行了如图所示实验,实验数据如表

序号

压力/N

接触面种类

弹簧测力计示数/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾


(1)实验1、2、3中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小.
(2)由实验1、2可验证猜想(选填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是:
(3)接着小强在毛巾表面上,进行第4次实验,如图4所示,使木块水平匀速直线移动了15cm,则绳子自由端水平移动的距离为cm,若此滑轮组的机械效率η=80%,则表中序号4弹簧测力计的示数是N(不计滑轮组重力).

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现在,我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A,最大伸长0.4m时所能承受的拉力.但是直接对A进行测试有困难,因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试.测试中,所用拉力F始终为1000N,测得的数据如下表.请回答:

长度l/m

横截面积S/cm2

伸长△l/cm

l

0.05

0.16

l

0.10

0.08

4

0.20

0.16


(1)△l=k , 其中k=(填上数值和单位).将数据表格形式变成公式形式,这里运用的科学方法是法.
(2)金属杆A所能够承受的最大拉力为N.

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