分析 解决此题需要掌握:
声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.
解答 解:
石块扔到水中引起水的振动而发声,而声音又可以在水中进行传播,所以会把周围的鱼儿吓跑;
每个人的发声结构不同,所以发出声音的音色不同,因此我们可以通过音色辨别是谁,如果要模仿某人,就是要模仿他的音色;
增大MP3音量就会使声源的振动幅度加大,响度增大,这样可以听的更为清楚些.
故答案为:振动;水;音色;响度.
点评 解决此类问题要结合声音的产生、传播、声音的特征等方面分析解答,利用物理知识解决生活中的实际问题是现在中考的热点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 有些高科技产品,不振动也可以发出声音 | |
| B. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | |
| C. | 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音 | |
| D. | 声音在铁轨中比在空气中传得快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 | |
| B. | 若质量增大一倍,则比热容减至一半 | |
| C. | 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容减至一半 | |
| D. | 无论质量多大,比热容都一样 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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