练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．喜爱户外旅游的小华暑假和爸爸自驾去西藏旅行．出门前在网上搜索了旅游攻略，随后他又想，到了西藏后，车胎的气要放掉些，原因是高原气压低，防止爆胎．沿途他们拍摄了许多美丽的风景照片，分享到了微信的朋友圈，微信是通过一定频率的电磁波实现语音、视频、图片和文字等信息的传递的．

    分析 大气压与高度的关系是：大气压随高度的增加而降低．
    电磁波是个大家族，广播、电视、移动通信等都是靠电磁波来传递信息的．

    解答 解：由于大气压随高度的增加而降低．西藏海拔高，高原气压低，小于原来车胎内的气压，车胎内的气体要膨胀，体积增大，有可能爆胎，所以到了两藏高原后，车胎的气要放掉些．
    微信是利用手机通过一定频率的电磁波来传递信息．
    故答案为：高原气压低；电磁波．

    点评 本题考查大气压强与高度的关系及电磁波的传播，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　）
    A．中学生的正常体温是41℃
    B．教室每盏日光灯的工作时的电流为2A
    C．两节新干电池串联后的电压为3V
    D．家里电视机的额定功率约为2000W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“2.5V 0.5A”的灯泡L1接在ab两点间时，灯泡正常发光；若换一个“3V 0.6A”的灯泡L2接在ab两点间时，灯泡L2不能（选填“能”或“不能”）正常发光，此时L2的实际功率等于灯泡L1正常发光时的功率（不考虑灯泡电阻的变化）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度为0℃的物体也有内能
    B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做了功
    C．四冲程汽油机压缩冲程中，气缸中的气体内能增加
    D．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小光和小聪同学在实验室进行“探究导体的电流与电阻的关系”的实验．

    【器材】电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（甲：10Ω 2A；乙：20Ω 1A），导线若干．
    【设计并进行实验】
    实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变．
    （1）请你为他们选定一个合适的滑动变阻器：乙（选“甲”或“乙”）
    （2）如图1所示，请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中．（要求连入电路的阻值最大）
    （3）小光选用5Ω的电阻完成了实验，记录相关数据后断开开关，并保持滑动变阻器的滑片不动．然后选用10Ω的电阻接入该电路，闭合开关，发现电压表的示数大于（选“大于”“小于”或“等于”）2V，此时他应该向左移动滑动变阻器的滑片，达到实验要求，读取相关数据，完成实验．
    【实验拓展】
    他们又找到一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量这个小灯泡的额定功率．
    实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2甲所示，在电流表读数方面，小光和小明有了分歧，并且请来了老师帮忙读数．为此他们获得了三组数据，并进行了数据处理，如下表：
     电压表示数/V电流表示数/A额定功率/W
    小光2.50.3190.798
    小聪2.50.3200.8
    老师2.50.3180.795
    在记录小灯泡的额定功率时，他们采用的方法是：P=$\frac{0.795W+0.8W+0.798W}{3}≈0.798W$，这样处理数据的方法是否正确？正确（填“正确”或“不正确”），其理由是多次测量求平均值可以减少误差．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列有关家用电器的判断，正确的是（　　）
    A．空调和电风扇都可以降低室内温度
    B．利用超导材料制作电饭锅的发热体，发热效果会更好
    C．手机和收音机都能接收电磁波
    D．微波炉产生的微波和声波是本质上相同的波

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，进一步观察　A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．用电磁铁制成的“电磁继电器”通常应用于控制电器电路，如图a、b所示，它可以使工人通过对低电压、弱电流控制电路的操作，实现对高电压、强电流工作电路点的控制．从电磁继电器的工作原理分析，静触头组合相当于一个开关．A是一个电磁铁，B的实质是一个衔铁（以上均填写物理名称）．工人通过“控制电路”间接地控制“工作电路”，主要目的是为了由电磁铁控制电路通断的开关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
    实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm
    ①1.020.00.740.0
    ②2.020.01.240.0
    ③3.020.01.740.0
    （1）实验时，用手匀速竖直拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．
    （2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为71.4%．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案