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    如图所示是用同一酒精灯加热使100g冰熔化成水，根据实验数据绘制成的温度随时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）．根据图中信息，算出C冰：C水=_____，冰在熔化前吸收了_____J的热量，冰在熔化过程中吸收了_____J的热量.（c水=4.2×103J/ (kg·℃)

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：教科版物理九年级上册 第五章 第3节 等效电路 同步测试卷 题型：单选题

    图所示电路中，电源两端电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P向右滑动的过程中，下列判断正确的是

    A. 电流表A示数变小，电压表V1示数变小，V2示数变大

    B. 电流表A示数变小，电压表V1示数变大，V2示数不变

    C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变小，V2示数不变

    D. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变，V2示数变小

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册：14.1：“热机”达标检测练习题 题型：填空题

    双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐。（已知汽油的热值为3.2×107J/L、天然气的热值为7.2×107J/m3）

    （1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为________ 能的机器；

    （2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧 ________ m3的天然气放出的热量相等。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册：14.1：“热机”达标检测练习题 题型：单选题

    下列关于热机的说法中错误是

    A. 利用内能来做功的机器叫热机

    B. 蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都属于热机

    C. 一切热机的工作过程都包括四个冲程，做功冲程是把内能转化为机械能

    D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市实验学校2019届九年级上学期10月教学质量抽测物理试卷 题型：实验题

    如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．

    （1）实验中是通过比较_____来比较动能大小．

    （2）本实验研究的动能是指_____．（填序号）

    A．小球在斜面上时的动能 B．小球撞击木块时的动能 C．小球撞击木块后木块的动能

    （3）比较图、是为了研究动能大小与______的关系．

    （4）小赵在实验时，先让质量为的小球从斜面高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为，接着他立即让同一小球从斜面高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为，如图所示，则_____（大于/小于/等于），你判断的依据是_____．（从能量角度解释）．

    （5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理._______（选填“合理”或“不合理”）

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市实验学校2019届九年级上学期10月教学质量抽测物理试卷 题型：填空题

    如图所示，练习写毛笔字时的笔杆相当于________（以上两空均选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当手握笔的位置向上移动时，写字时所需的动力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市实验学校2019届九年级上学期10月教学质量抽测物理试卷 题型：单选题

    合实践活动中，实验小组同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”，小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案：

    方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；

    方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离．

    关于他的实验方案

    A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

    C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级物理：第二章声现象 单元检测题 题型：填空题

    图中的陶笛是一种吹管乐器，它发出的声音是由于_______振动产生的，手指按住不同的气孔可以改变声音的_______，用力吹会使声音的_______较大。用陶土、瓷泥、紫砂、塑胶、木材等不同材料制成的陶笛发出声音的_______不同。

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    科目：初中物理 来源：四川省泸州市2017-2018学年八年级下学期期末调研物理试卷 题型：实验题

    如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置：

    （1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_____运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。

    （2）分析_____两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_____两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

    （3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_____N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_____N。

    （4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_____（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_____（选填“有关”“无关”）

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