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【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时(   )

A.电压表的示数不变,总功率变小B.电流表的示数变大,总功率变大

C.电压表的示数不变,灯的亮度变亮D.电流表的示数变小,灯的亮度变暗

【答案】BC

【解析】

分析电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电流表测电路电流,电压表测电源电压。当滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻变小,根据公式I=可知电路电流变大,电流表的示数变大;根据公式P=I2R可知通过灯泡的电流变大,灯丝电阻不变,则小灯泡的电功率变大,小灯泡的亮度变亮;电压表测电源电压,因此其示数不变;根据公式P=UI可知电源电压不变,电路电流变大,电路总功率变大,BC正确。故选BC

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCD是一间不透光的房间,墙AB是平面镜,房中S处有一个正在发光的电灯,CD墙上有一个小孔P,在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点.图中已经画出了一个亮点M及其光路,请把另一个亮点N及其光路图画出来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是晓励做“测量小灯泡的电阻”实验,小灯泡上标有“2.5 V”字样。

1)请你按照图甲中的电路图,用笔画线代替导线完成图乙中实物电路的连接。

_____

2)晓励连接电路时,开关应________,电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,此时小灯泡的阻值是________Ω。(保留一位小数)

3)实验发现,当加在小灯泡两端的电压不同时,小灯泡的温度不同,测量的小灯泡的阻值也不同,由此可以得出的结论是:___________________

4)晓励又设计了如图丁所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,R0为阻值已知的定值电阻。实验步骤如下,请帮他把缺少的步骤补全。

实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路;

B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1

C____________________________

表达式:Rx=________。(用已知和测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个标有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值电阻,将它们串联起来使用时等效电阻为_____Ω,电源电压最多为_____V;若将它们并联时干路电流最大是_____A。

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【题目】某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位,其原理如图所示,则当开关置于_____ (选填“1”“2”)位置时为高温挡。已知高温档额定功率是1100W,当电饭锅以高温档正常工作1min消耗的电能为_____J:若已知低温档额定功率是440W,电阻R=_____Ω。

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【题目】如图所示,小灯泡L标有“3V 0.9W“的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。当开关S闭合、S1断开时,小灯泡正常发光,电压表的示数为1.5V,则电流表的示数为_____A;如果电压表的量程为0﹣3V,为确保电压表不被损坏,则_____(选填“能”或“不能”)同时闭合开关S、S1

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【题目】如图所示是调光台灯的简化电路图,L标有“220V40W”。闭合开关S,不考虑灯泡电阻的变化,

A. 当滑片Pb端向a端移动时,电路总电阻变大

B. 当滑片Pa端向b端移动时,灯泡变亮

C. 当滑片Pa端时,灯泡正常发光

D. 当滑片Pb端时,电路总功率最大

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【题目】水平地面上放着重为200N、边长为0.2m的正方体物块现用斜面将其由底端匀速拉到顶端,如图所示已知平行于斜面的拉力为120N,物体移动的距离为2m,升高1m。求:

(1)物块放在水平地面上时对地面的压强;

(2)斜面的机械效率;

(3)物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。

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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于________状态。闭合开关后,电流表指针如图乙所示,原因是____________________

(2)解决问题后,小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________________________

(3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图丙、丁、戊所示,可读出:I10.5 AI2________AI________A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:____________________(写出关系式即可);

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________________________________

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