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【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中。实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路图。(要求连线不得交叉)

(2)连接电路时,开关应_____(选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应放在最_____(选填“A“或“B”)端。

(3)连搂电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数。造成这一现象的原因可能是_____(只填序号)

A.定值电阻R短路 B.定值电阻R开路 C.滑动变阻器开路

(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟电阻成_____(选填“正比”或“反比”)。

(5)上述实验中,小强用R=5Ω 的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω 的电阻接入电路,闭合开关,他应向_____(选填“A”或“B“)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____V 时,读出电流表的示数。

(6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_____

A.20Ω 1.0A   B.30Ω 1.0A   C.50Ω 1.0A

【答案】 断开 A B 反比 A 2 C

【解析】(1)电压表与电阻并联,变阻器按一下一上接入电路中,如下所示:

(2)连接电路时,开关应 断开,滑动变阻器的滑片P应放在最A端。(3)A.若定值电阻R短路,则电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;B.若定值电阻R开路,则电压表串联在电路中,电流表示数为0,电压表有示数,符合题意; C.若滑动变阻器开路,则电路为断路,两表都没有示数,不符合题意;故选B;(4)由图丙知,电流与电阻的乘积为U=IR=0.4A×5Ω=﹣﹣﹣﹣0.1A×20Ω=2V,故由由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟电阻成反比;(5)根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向A端移动,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数;(6)由图知,电阻两端的电压始终保持U=2V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:U=6V﹣2V=4V,变阻器分得的电压为电压表示数的=2倍,根据分压原理,当接入20Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:R=2×20Ω=40Ω,故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少40Ω的滑动变阻器,故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读《福船》回答题。

福船

跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举,为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。

福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘,复原模型图如图所示。其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多,善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋。

与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”,是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2010年11月15日,《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。所谓“水密隔舱”,就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中,如果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力,不至沉没。“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性。另外隔舱板与船壳板紧密连接, 使船体结构也更加坚固。分成隔舱, 还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术,对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。

南京静海寺《郑和残碑》记载:“永乐三年(1405年),将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”。经学术界考证,与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。二千料海船总长61.2米,最大宽13.8米,型深4.89米;满载时,水线长53米,水线宽13米,吃水3.9米。帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分,是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年,比达·伽马过好望角到达印度的航海早了92年,比麦哲伦的环球航海早了114年。郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识,在当时均处于世界领先地位。

重启海上丝绸之路的今天,“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感,依然在启迪人们不断去开拓创新。

(1)福船采用了 技术大大提高了船舶的整体抗沉性。请你展开想象,就福船的这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面:

(2)排水量是衡量造船能力的重要指标。小辉查资料得知:哥伦布远航美洲时,最大的那艘船的满载排水量为233t后,他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m。他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V=53m×13m×3.9m=2687.1m3,估算出排水量约为2687t。请写出这种估算方法不合理的理由,并写出合理的估算方法。

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【题目】测量某品牌牛奶的密度

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度线,此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度,小欢同学应将横梁上的平衡螺母向______(选填”) 调动,才可以使天平横梁水平平衡.

(2)他们进一步实施的操作步骤如下:

A.测出空烧杯质量m1

B.将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中,测出牛奶和烧杯总质量m2

C.将烧杯中的牛奶再倒入量筒中,测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m=________(用m1、m2表示);

据此求得该品牌牛奶的密度ρ=_____(用m1、m2、V表示).

经过分析,两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处,所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据______ (选填偏大偏小“).

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【题目】某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

A. F1>F2,η12 B. F1<F2,η12 C. F1<F2,η1>η2 D. F1>F2,η1<η2

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【题目】把标有“220V 40W”和“220V 60W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上,(假设灯丝电阻不变),则下列分析正确的是(  )

A. 两盏灯的总功率等于100W

B. 甲灯两端的电压小于乙灯两端的电压

C. 甲灯消耗的功率大于乙灯消耗的功率

D. 甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率

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【题目】利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验,如图所示:

(1)用一只手将钢尺压在桌沿上,另一只手拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现:尺子伸出桌面的长度越短振动越快,发出声音的音调越_____,这说明:音调的高低与_____有关。

(2)轻轻拨钢尺一端,听其响度:固定钢尺位置不动,再用力拨动钢尺,这时钢尺的振幅变大,听到其响度_____(选填“变大”“变小”或“不变”),这说明响度与_____有关。

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【题目】水无常形,变化万千。图中所示的各自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是

A. 初春,河流中冰雪融化 B. 仲夏,草叶间露珠晶莹

C. 深秋,枝头上挂满白霜 D. 寒冬,窗玻上冰花剔透

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【题目】运动员用网拍击球时,如图所示,球和网拍都变了形.这表明两点:一是力可以使物体 ,二是力的作用是 .此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小发生了变化,表明力还可使物体的 发生改变.

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【题目】为测量大气压强的数值

1王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G

①、即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是______,所测大气压强的数值是____

②、方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)___________________________________

2、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

①、注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是______________________

下图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9 N

③、下图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_________cm,计算出活塞的横截面积。

④、算得到大气压强的数值为___________Pa

⑤、学们发现实验误差较大,请分析,该 实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)________________ __________________________

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