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    探究斜面的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．

    测量
    次数
    		F/N
    		s/m
    		G/N
    		h/m
    		Fs/J
    		Gh/J
    1
    		0.21
    		1.0
    		1
    		0.20
    		0.21
    		0.20
    2
    		0.76
    		1.0
    		3
    		0.25
    		0.76
    		0.75
    3
    		0.25
    		1.0
    		1
    		0.30
    		0.25
    		0.30
    （1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第_    组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是：    ．

    （2）在前面探究的基础上，小兰等同学将小车的翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：
    斜面倾斜程度
    		小车重G/N
    		小车上升
    高度h/m
    		沿斜面拉力F/N
    		小车移动
    距离s/m
    		机械效率h
    较缓
    		10
    		0.1
    		3
    		1
    		33％
    较陡
    		10
    		0.2
    		4
    		1
    		 
    最陡
    		10
    		0.4
    		6
    		1
    		67％
    请根据以上实验数据回答：
    ①小兰探究过程中，控制的变量是：    和    ．
    ②“较陡”时，斜面的机械效率为   ．
    ③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：       相同时，      ，斜面的机械效率越大．
    ④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f     F（选填“大于”、“等于”或“小于”） ．

    （1）3     “Gh”大于“Fs”  
    （2）①粗糙程度    重力      ②50% 
    ③物体重、斜面的粗糙程度   斜面的倾斜程度越大   ④小于

    解析试题分析：（1）第3组数据记录有误．因为使用任何机械都不省功，并且由于摩擦阻力的存在，还必须多做功，而题目中．“Gh”大于“Fs”这是不可能的，故记录一定有误；
    （2）①从表格数据看，探究过程中，控制不变的量是：小车的重和斜面的粗糙程度．
    ②“较陡”时，斜面的机械效率为：．
    ③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：物体重、斜面的粗糙程度相同时，斜面的粗糙程度越大，斜面的机械效率越大．
    ④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，拉力F除了克服物体受到的摩擦力f外还要克服一部分重力，所以大小关系为f小于F。
    考点：斜面机械效率的测量实验．
    点评：该题考查了三种功和机械效率的计算方法，以及通过分析实验数据获取信息的能力，需要注意的是在探究机械效率与斜面光滑程度是否有关时，要控制其他的量都相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究斜面机械效率的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．
    测量
    次数    		 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J
    1 0.21 1.0 1 0.20 0.21 0.20
    2 0.76 1.0 3 0.25 0.75 0.75
    3 0.25 1.0 1 0.30 0.25 0.30
    （1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第
    3
    3
    组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是：
    Gh大于Fs
    Gh大于Fs
    ．
    （2）在前面探究的基础上，小兰等同学将小车翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：
    斜面倾斜程度 小车重G/N 小车上升
    高度h/m    		 沿斜面拉力F/N 小车移动
    距离s/m    		 机械效率η
    较缓 10 0.1 3 1 33%
    较陡 10 0.2 4 1
    最陡 10 0.4 6 1 67%
    请根据以上实验数据回答：
    ①小兰探究过程中，控制的变量是：
    粗糙程度
    粗糙程度
    和
    重力
    重力
    ．
    ②“较陡”时，斜面的机械效率为
    50%
    50%
    ．
    ③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：
    物体重力和斜面粗糙程度
    物体重力和斜面粗糙程度
    相同时，
    斜面的倾斜程度越大
    斜面的倾斜程度越大
    ，斜面的机械效率越大．
    ④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f
    小于
    小于
    F（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关．让钢球从固定的斜面上由静止滚下，打到水平面上的一个小木块上，能将木块撞出一段距离．小木块被撞后运动的距离越长，则表明钢球碰撞前的
    动能
    动能
    越大．
    （1）将质量不同的钢球从同一高度滚下，观察并记录小木块被撞后前进的距离，此举的目的是研究动能和
    质量
    质量
    的关系；让不同的钢球从同一高度滚下是为了
    使钢球到达水平面时的速度相同
    使钢球到达水平面时的速度相同
    ；
    （2）为了研究动能和速度的关系，应将
    相同
    相同
    质量的钢球在
    不同
    不同
    高度的地方由静止滚下．（选填“相同”、“不同”）
    （3）本实验探究的过程中采用的研究方法主要有转换法和
    控制变量法
    控制变量法
    ；
    （4）钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中，
    重力势
    重力势
    能转化为
    动
    动
    能，小木块在水平面运动的过程中，小木块的
    动
    动
    能不断减少，小木块的
    重力势
    重力势
    能保持不变．
    （5）有人测量了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的速度和动能，如表所示，分析表中数据，可以看出速度、质量都影响物体动能的大小，但其中影响较大的则是
    速度
    速度
    ．
    物体 质量m/kg 速度v/m?s-1 动能E/J
    牛 约600 约0.5 约75
    中学生 约50 约6 约900

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究斜面”的实验中
    （1）设计实验：按如图所示的方式，将小车拉上斜面顶端，分别测出拉力F，小车沿斜面通过的距离s，小车和钩码总重力G，小车上升的高度h，比较Fs与
    Gh
    Gh
    的大小关系．
    （2）实验注意点是：应该沿
    斜面向上
    斜面向上
    拉动小车，使小车做
    匀速
    匀速
    运动．
    （3）实验器材：斜面、小车、钩码、弹簧测力计和
    刻度尺
    刻度尺
    等．
    （4）实验过程：I用弹簧测力计测出小车和钩码的总重力G，将小车从斜面底部按要求拉到斜面顶部，读出拉力F的示数．II用刻度尺测出小车沿斜面运动的距离s，小车上升的高度h．III改变放置的钩码数量，从而改变车重，重复上述步骤两次．进行实验步骤III的目的是：
    进行多次实验，得出普遍结论
    进行多次实验，得出普遍结论
    ．
    （5）实验记录：将相关实验数据记录于表格中，请你设计这个表格：
    （6）交流论证：分析实验数据发现F?s与G?h近似相等．这说明使用斜面虽然省力，但却
    费
    费
    距离．小芳所在的实验小组用木块代替小车，结果发现F?s明显大于G?h，你认为出现这一现象的主要原因是
    克服摩擦力做了额外功
    克服摩擦力做了额外功
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省如皋市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    探究斜面的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．

    测量

    次数

    F/N

    s/m

    G/N

    h/m

    Fs/J

    Gh/J

    1

    0.21

    1.0

    1

    0.20

    0.21

    0.20

    2

    0.76

    1.0

    3

    0.25

    0.76

    0.75

    3

    0.25

    1.0

    1

    0.30

    0.25

    0.30

    （1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第_    组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是：    ．

    （2）在前面探究的基础上，小兰等同学将小车的翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：

    斜面倾斜程度

    小车重G/N

    小车上升

    高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    小车移动

    距离s/m

    机械效率h

    较缓

    10

    0.1

    3

    1

    33％

    较陡

    10

    0.2

    4

    1

     

    最陡

    10

    0.4

    6

    1

    67％

    请根据以上实验数据回答：

    ①小兰探究过程中，控制的变量是：    和    ．

    ②“较陡”时，斜面的机械效率为   ．

    ③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：       相同时，      ，斜面的机械效率越大．

    ④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f     F（选填“大于”、“等于”或“小于”） ．

     

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