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(1)请读出如图1、2所示的各测量工具读数:木块的长度是    cm;电流表的示数为   A.
(2)在“探究水的沸腾”实验中,有一组同学使用了装置(如图甲所示)来完成实验.
①在烧杯上加盖的目的是     
②如图乙所示,此时水的沸点高于l00℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压    (选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中    是应用这一原理工作的.
③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时温度     ,水要     (选填“吸热”或“放热”),液态水的质量    (选填“变大”“不变”或“减少”).
④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走,配上与甲装置相同装置,在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究            
(1)1.85;0.24;(2)①减少热量的散失;②增大;高压锅;③不变;吸热;减少;④不同液体的吸热能力.

试题分析:(1)在进行刻度尺的读数时,注意其分度值,并要估读到分度值的下一位;
在进行电流表的读数时,注意电流表的量程和分度值;
(2)①为了减少热量的损失,在烧杯上加盖;
②根据沸点与气压的关系,液体的沸点随气压的升高而增大,高压锅就是根据这个原理工作的;
③在沸腾过程中,水吸热,但温度保持不变,由于水不断汽化,所以水的质量减小;
④根据比热容的知识进行分析.
(1)由图知,刻度尺的分度值为1mm,所以木块的长度为3.85cm﹣2.00cm=1.85cm;
电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的读数为0.24A;
(2)①在烧杯上加盖的目的是为了减少热量的散失;
②加盖后使水上方气压增大,水的沸点增高,高压锅是根据这个原理工作的;
③由图丙知,水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变,由于水不断汽化,所以水的水的质量减小;
④在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,水和煤油在相同时间内吸收相同的热量,根据水和煤油温度变化的大小可以判断水和煤油的吸热能力.
点评:此题考查了有关刻度尺、电流表的读数,特别是刻度尺的读数一定注意估读到分度值的下一位;同时考查了探究水的沸腾实验中减少热量散失的方法及沸腾时的特点、沸点与气压的关系,同时还考查了探究不同液体吸热能力的实验装置.
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(2)图中停表的读数是         

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如果天平砝码的质量比标准质量小一些,那么测出物体的质量将会     ,一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会      。(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器,打相邻两点的时间间隔为0.02s,由此可知,打点计时器是   的仪器.(填入所选的字母)
A.记录时间;B.测量质量;C.测量力.

某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度,得到一条纸带如图乙所示,则A、C两点的距离为      cm,物体在AC段运动的平均速度是     m/s.

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下列描述中最接近实际的数值是
A.我省去年冬季的最低气温约-10℃B.做一次眼保健操的时间约20min
C.普通房门的高度约2mD.一本九年级物理书的重量约10N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80   (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为    cm.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:

⑴图甲中测得物体的长度是     cm。
⑵图乙中烧杯和盐水的总质量是    g。
⑶图丙中家用寒暑表的示数是     ℃。
⑷图丁中量筒的读数是    ml。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列数据最接近实际情况的是
A.一支铅笔的直径约为1dmB.夏天白洋淀的水温平均约为2
C.石家庄日出至日落的时间约为4hD.500mL罐装饮料的质量约为500g

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下图是三种仪器的测量情形,请你读数

图甲                        图乙                       图丙  
(1)图甲中物体的长度为_  __cm;
(2)图乙中体温计的示数为_  __℃;
(3)图丙电能表的示数为_  __KW·h。

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