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    16．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是（　　）
    A．笔受到重力的作用B．笔受到摩擦力的作用
    C．笔具有惯性D．手具有惯性

    分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．据此分析解答即可．

    解答 解：手指停止拨动时笔能继续转圈，是因为笔具有惯性，仍要保持原来的运动状态．
    故ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 此题主要考查学生对惯性现象的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．如图所示，要使电磁铁磁性最弱，正确的接法是（　　）
    A．S1接1，S2接3B．S1接1，S2接4C．S1接2，S2接4D．S1接2，S2接3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于能量转化的说法正确的是（　　）
    A．水力发电--内能转化为电能B．下落的小球--动能转化为重力势能
    C．手机充电--电能转化为机械能D．搓手取暖--机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列四位同学所做的动作中没有做功的是（　　）
    A．甲同学在座位上托着科学书平移给邻桌同学
    B．乙同学托起科学书往上移动一段距离
    C．丙同学用手拉着桌子在水平地面移动一小段距离
    D．丁同学从地面上捡起科学书放到桌面上

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．

    （1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 接触面粗糙程度有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）
    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是错误 （选填“正确”或“错误”）的．原因是没有控制物体间的压力相同
    （5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．此时木块受到的摩擦力方向向左．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一只底面积为4cm2质量为200g的砝码，放在0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是多少？g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，将一个由某种材料制成的实心小球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底，则下列判断正确的是（　　）
    A．该材料的密度不一定小于甲液体的密度
    B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
    C．球的底部在甲液体中受到的压强小于它在乙液体中受到的压强
    D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法．其中图甲表示某一时刻的情景，则图甲比较运动员游泳快慢的方法是相同的时间比较经过路程的长短；图乙表示在终点时的情景，图乙比较运动员游泳快慢的方法是相同的路程比较时间的长短．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．做匀速直线运动的甲、乙两物体，通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：1，则两物体速度之比为3：4．

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