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    （2012?宁德）二胡与笛子合奏同一乐曲，还能分辨出它们，是因为不同种类的乐器各自具有独特的（　　）
    分析：音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．
    解答：解：二胡与笛子发声时，振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，但它们发出声间的音调或响度是有可能相同的，故只有选项C符合题意．
    故选C．
    点评：本题考查学生对音色定义的理解以及对音色、音调、响度的区分，属基本内容．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德）小红用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．
    （1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是
    10
    10
    cm．
    （2）小红将凸透镜、蜡烛、光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰像的原因是
    成的是虚像或者物距小于焦距
    成的是虚像或者物距小于焦距
    ．
    （3）实验一段时间蜡烛变短，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向
    上
    上
    移动（选填“上”或“下”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德）如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据：
            项目
        数据
    次数    		 动滑轮重G/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 拉力F/N 拉力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η
    1 0.3 2 0.1 1.2 0.3 55.6%
    2 0.3 4 0.1 2.0 0.3 66.7%
    3 0.3 8 0.1 3.7 0.3 甲
    （1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳．
    （2）通过计算得出表格中甲的机械效率是
    72
    72
    %．
    （3）由表格收集的数据可知，用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率将
    变大
    变大
    （选填“变大”或“变小”）．
    （4）进一步分析表格数据可知，随着提升物重的增加，滑轮组的额外功
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是
    每段绳子上承担的物重越大，所以绳子与轮之间的摩擦也会越大
    每段绳子上承担的物重越大，所以绳子与轮之间的摩擦也会越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德质检）把R1=12Ω与R2=48Ω串联接在电压为6V的电源两端，通过它们的电流为
    0.1
    0.1
    A，它们在相同时间内消耗的电功之比
    为
    1：4
    1：4
    ；若将它们并联接在该电源上，消耗的电功率之比为
    4：1
    4：1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德质检）如图，小鸟栖息在离水面5m的树枝上，小鸟在水中的像到水面的距离是
    5
    5
    m，小鸟在水中的像是
    虚
    虚
    像（填“实”或“虚”）；小鸟所受的重力与树枝对它的支持力是一对
    平衡力
    平衡力
    （填“平衡力”或“相互作用力”）．当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于物体间力的作用是
    相互
    相互
    的，空气会对小鸟产生一个向上的升力，开始时向上的升力
    大于
    大于
    （填“大于”、“等于”或“小于”）重力，使得小鸟加速上升．

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