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某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验:
(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到______的现象,说明内部气体的______升高,______增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到______的现象.其能量转化过程是______转化为______.

【答案】分析:本题抓住做功可以改变物体的内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.
解答:解:(1)在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到棉花燃烧的现象,用力打气时,活塞对瓶内气体做功,气体的温度升高,内能增加;
(2)当瓶塞跳起时,同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象,说明水蒸气对塞子做功,内能减少,温度降低;能量转化为内能转化为机械能.
故答案为:(1);棉花燃烧;温度;内能;(2)瓶口出现“白雾”;内能;机械能.
点评:本题考查了对做功改变物体内能的理解与掌握情况,会根据结论解释一些简单现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验:
(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到
棉花燃烧
棉花燃烧
的现象,说明内部气体的
温度
温度
升高,
内能
内能
增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到
瓶口出现“白雾”
瓶口出现“白雾”
的现象.其能量转化过程是
内能
内能
转化为
机械能
机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验:
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(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,我们会看到
 
的现象,说明内部气体的
 
升高,
 
增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到
 
的现象,其能量转化过程是
 
转化为
 

(3)如图丙所示在试管内装些水.用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,会看到橡皮塞被
 
,同时管口出现“白雾”,这是管内水蒸气
 
形成的,在这个过程中,水蒸气的
 
能转化为橡皮塞的
 
能.
(4)如图丁为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气,抽取中间的玻璃板,过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色,这种扩散现象说明了
 
;其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入
 
气体.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验:
(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到______的现象,说明内部气体的______升高,______增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到______的现象.其能量转化过程是______转化为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验:
(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到______的现象,说明内部气体的______升高,______增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到______的现象.其能量转化过程是______转化为______.
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