【题目】观察如图,完成以下填空.
(1)图(a)中,某路段车辆禁止鸣喇叭,可以从减弱噪声.
(2)图(b)中,瓶内手机正在发声,向外不断抽气,实验的现象是 .
(3)图(c)中,敲击乙音叉时,与甲音叉接触的乒乓球会弹起,这说明空气能 .
(4)图(d)中,在正在发声的喇叭上撒些小纸屑,目的是通过来显示喇叭的纸盆在振动.
(5)图(e)中,离壶嘴较远的地方“白气”比较明显,而靠进壶嘴的地方却没有“白气”,原因是靠进壶嘴的地方 .
【答案】
(1)声源处
(2)声音逐渐减小
(3)传声
(4)小纸屑跳动
(5)温度较高,水蒸气不易液化
【解析】(1)某路段车辆禁止鸣喇叭,限制声源发声,故是可以从声源处减弱噪声.
(2)瓶内手机正在发声,向外不断抽气,因声音不能在真空中传播,故实验的现象是声音逐渐减小.
(3)敲击乙音叉时,与甲音叉接触的乒乓球会弹起,即声音通过空气引起甲音叉振动,这说明空气能传播声音.
(4)在正在发声的喇叭上撒些小纸屑,因喇叭振动微小不易观察,故用转化法,目的是通过小纸屑来显示喇叭的纸盆在振动.
(5)白气是水蒸气液化形成的小水珠,水蒸气遇冷液化,温度越低,液化现象越明显,离壶嘴较远的地方“白气”比较明显,而靠进壶嘴的地方却没有“白气”,原因是靠进壶嘴的地方温度较高,水蒸气不易液化.
所以答案是:(1)声源处;(2)声音逐渐减小;(3)传声;(4)小纸屑跳动;(5)温度较高,水蒸气不易液化.
本题主要通过各个声现象来分析相关的规律,关键要掌握声音产生(物体振动产生声音)、传播的条件(声音的传播需要介质)及减弱噪声的三个途径(在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱).最后一个问题考查了液化的条件,水蒸气遇冷液化,周围温度比水蒸气温度低得越多越容易液化.
【考点精析】关于本题考查的液化方法及其应用和声音产生的原因,需要了解液化的两种方式:降低温度和压缩体积.常用的液化石油气是在常温条件下,用压缩体积的办法,使它液化储存在钢瓶里的;声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源才能得出正确答案.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组,想探究蒸发的快慢与哪些因素有关,大家经过讨论,提出以下猜想:
猜想1:液体蒸发的快慢,可能与液体的温度有关; 猜想2:液体蒸发的快慢,可能与液体的表面积有关;
猜想3:液体蒸发的快慢,可能与液体周围空气流动的快慢有关。 为了探究上述猜想是否正确,他们找来了6块刚刚洗完的完全相 同的手帕,放手帕的方法如图所示,通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为_______、_______的实验;
(2)为验证猜想2,应选用序号为________、_______的实验;
(3)为验证猜想3,应选用序号为________、_______的实验。
(4)探究结论:蒸发的快慢与_________________有关。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg,平直路面上静止时轮胎与路面接触的总面积约为0.2m2,以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW,g取10N/kg.
(1)中巴车所受的重力是多少?
(2)静止在平直路面时中巴车对路面的压强是多少?
(3)中巴车以30m/s匀速行驶时,所受阻力是多少?
(4)中巴车改用汽油机作动力,汽油发动机效率为20%.以72kW的输出功率行驶1h,至少要燃烧多少kg汽油?(汽油的热值为4.5×107J/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】黑夜看不见开关位置,为此小明设计了如图所示的电路。当单刀双掷开关S合向b时,照明灯亮、指示灯灭,避免指示灯费电;S合向a时,照明灯灭、指示灯亮,显示开关位置(S只能处于这两种状态)。他在图示方框中完成指示灯和电阻丝的连接电路,指示灯规格 为“10V,1W”。
(1)照明灯正常工作时的电阻是多少?
(2)若照明灯正常工作6h,这段时间内照明灯需消耗多少电能?
(3)为使指示灯正常发光,需接上多大电阻的电阻丝?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m,所用时间为20s,在绳的末端所用拉力为2200N,下列说法错误的是( )
A.M处滑轮的作用是改变力的方向
B.提升货物过程中的有用功是3×104J
C.拉力的功率为660W
D.若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度有什么规律呢?小明实验小组在长约0.5米的细玻璃管内注入水,管内留有一小气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号,在探究过程中,他们观察到如下现象:
(1)小明小组将实验所测得的数据记录在表一中,并运用图象的方法对实验数据进行分析处理,小明首先根据表中数据在乙图中描点,发现大多数点近似在一条直线上,说明:气泡上升的过程中近似可以看作是(选填“匀速”或者“变速”)运动.
表一
从0点开始的距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 2.0 | 3.9 | 4.2 | 7.8 |
(2)根据第三组数据所描的点明显不在这条直线上,这是测量过程中的(选填“误差”或者“错误”).
(3)根据第二组数据所描的点也不完全正在直线上,这是测量过程中的(选填“误差”或者“错误”)
(4)小明小组换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示,观察数据可知:(选填“长”或“短”)气泡运动的较快.
表二
从0点开始的距离s/cm | 0 | 20 | 40 | 50 | 80 |
1cm 高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 3.6 | 7.1 | 10.8 | 14.4 |
2cm 高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 3.4 | 6.8 | 10.2 | 13.6 |
(5)小明还改变玻璃管与竖直方向的夹角O进行实验,测量并计算出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的平均速度,数据记录如表三所示,观察数据可知:随O角的减小气泡运动速度的变化情况是 .
表三
与竖直方向的夹角O/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
平均速度v/(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 | 1.20 |
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【题目】一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m.
(1)他站在地面上时对地面的压强多大?
(2)画出滑轮组的绕线方式;
(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔 拍摄一次,则下列说法正确的是( )
A.小球相对于桌面是静止的
B.小球从 点运动到 点用时
C.小球从 点运动到 点通过路程
D.整个运动过程平均速度为
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