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    实验时，如电路连接正确，合上电键，灯不亮，安培表有读数，伏特表无读数，其原因是[　]

    A．电源无输出电压

    B．电键接触不良

    C．小灯泡两端短路

    D．伏特表接线柱松动而接触不良

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、（1）小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时，认为该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关．
    他设计了如下的实验，装置如图所示，金属棒AB架在光滑的金属轨道上，导线的连接完好．

    A．闭合开关，发现金属棒向左运动．
    B．把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调，闭合开关后，发现金属棒仍向左运动．
    根据以上现象，小明得出结论：通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关．
    你认为他的结论正确吗？如果认为正确请说明理由．如果认为不正确，请分析他得出错误结论的原因．
    （2）小俊在做“组成串联电路”的实验时，电路如图连好，闭合开关S后，两灯均不亮，经检查电路连接无误．老师经过仔细检查后告诉他，是其中一个灯泡的灯丝烧坏了． 请你只用一根导线，帮助小俊检测出到底是哪一个灯泡灯丝烧坏了．把你的实验方法、所能观察到的实验现象及由此推断出的结论填入下表中．
    实验方法 实验现象 结论
         

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、小超同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时，当他连接完最后一根导线后小灯泡就发光．并且电流表的指针向左偏转（小灯泡的额定电压为2.5V）．请你说出小超同学在实验中的两处操作错误：
    一是：
    连接电路的过程中开关没有断开
    ；
    二是：
    电流表的正、负接线柱接反了
    ．
    当他改正错误后，调整滑动变阻器接入电路的电阻值，测得的部分数据如下：
    次数
    物理量    		 1 2 3
    电压/V 2 2.5 3
    电流/A 0.26 0.33
    亮度情况 暗 亮 很亮
    （1）小灯泡正常发光时电流表示数如图．请把此时电流值填入表中空格处．

    （2）小灯泡的额定电功率P额=
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?绵阳）（1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
    A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
    B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
    C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
    D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
    E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
    用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
    小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是
    D
    D
    ，进行实验时观察到的实验现象是
    B
    B
    ，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是
    C
    C
    ．
    （2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：
    时间/min01234567…
    海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
    请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

    从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，
    温度保持不变
    温度保持不变
    ，所以海波是晶体．
    （3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
    ①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ；

    ②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．
    物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
    虚实大小正倒
    u＞2f40实缩小倒立13
    u＞2f24实缩小倒立17
    2f＞u＞f18实放大倒立22.5
    2f＞u＞f13实放大倒立43
    u＜f8虚放大正立40
    u＜f4虚放大正立7
    ③根据表中数据，可以推断
    D
    D
    ．
    A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
    ④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距
    小于
    小于
    像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    （4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A1（量程为3A），电流表A2（量程为0.6A），电压表V1（量程为3V），电压表V2（量程为15V）．
    ①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选
    A2
    A2
    ，电压表应该选
    V1
    V1
    ．
    ②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．
    顺序电路中出现的不正常的现象原因
    小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
    甲不亮0.400？
    乙不亮03.0？
    丙很暗0.100.60？
    下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是
    A
    A
    ．
    A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    ③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为
    0.24
    0.24
    A，该小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．
    （1）图1中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的
    C（或D）
    C（或D）
    接线柱相连接．完成连接后即闭合开关，发现灯泡很亮，说明存在操作上的错误是：
    滑动变阻器未滑倒阻值最大位置
    滑动变阻器未滑倒阻值最大位置
    ．若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    （填写序号）
    A．小电灯短路          B．小电灯的灯丝断了   C．电压表的正、负接线柱反接  D．变阻器滑片接触不良

    （2）调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2安时，电压表示数如图2所示，则小灯泡的功率是
    0.44
    0.44
     瓦．为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．
    （3）额定功率测量刚刚完成，小明不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：
    灯丝电阻可能随温度降低而变小
    灯丝电阻可能随温度降低而变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在用“伏安法测2.5V小灯泡的电阻”实验中．电源由两节新干电池串联而成，灯丝电阻大约10Ω左右，完成下列题目：
    （1）请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．并在框内画出电路图．
    （2）在连电路前开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片移到图甲中
    左
    左
    端（填左或右）
    （3）该实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ，实验中滑动变阻器的作用是
    改变灯泡两端的电压
    改变灯泡两端的电压
    ．
    （4）实验中电压表应选
    0～3V
    0～3V
    量程，电流表应选
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．
    （5）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为
    2.2
    2.2
    V，灯泡的电阻RL=
    11
    11
    Ω．灯泡的功率是
    0.44
    0.44
    W．?
    （6）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针向右偏转到最大刻度线以外，电压表的指针向左偏转，发生该故障的原因是（1）
    电流表选用量程较小
    电流表选用量程较小
    ；（2）
    电压表的正负极接线柱接反了
    电压表的正负极接线柱接反了
    ．
    （7）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表的指针明显偏转，而电压表的示数几乎为零．该故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．

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