| A. | 木块受到三个力作用而处于平衡状态 | |
| B. | 水平力F增大,木块对墙的压强不变 | |
| C. | 木块所受重力和水平力F是一对平衡力 | |
| D. | 木块所受重力和墙对木块的摩擦力大小相等 |
分析 (1)物体在受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态.当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
(2)压强的大小与物体的压力和受力面积有关;
解答 解:
用水平力F将一木块在竖直的墙壁上保持静止;在水平方向上木块受压力和墙对木块的支持力,它们是一对平衡力;在竖直方向上木块受重力和摩擦力,这两个力是一对平衡力;
A、木块受到四个力的作用处于平衡状态,故A错误;
B、木块对墙的压强p=$\frac{F}{S}$,由于木块与墙的接触面积不变,因此当F增大时,木块对墙的压强增大,故B选项错误;
C、木块所受重力和水平力F不在同一直线上,它们不是一对平衡力;故C错误.
D、木块在竖直方向上受到重力与墙壁对它的静摩擦力,这两个力是一对平衡力,它们大小相等,方向相反.故D正确.
故选D.
点评 解此类题判断平衡力是关键,找出物体受到成对的平衡力,根据二力平衡特点以及压强的大小比较进行解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 霜的形成是凝固现象 | B. | 冰棍冒“白气”是汽化现象 | ||
| C. | 冰雪消融是熔化现象 | D. | 冰冻的衣服变干是汽化现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不改变滑片P的位置,S由a改接到b | B. | 不改变滑片P的位置,S由b改接到a | ||
| C. | S由b改接a,将滑片P向左滑 | D. | S由b改接a,将滑片P向右滑 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲图实验,帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小 | |
| B. | 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 | |
| C. | 丙图实验,测出匀速拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值 | |
| D. | 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 |
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