【题目】潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了.如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,形状相同的甲、乙两个杯中,装有相等质量的水,再将质量相等的两个实心小球a和b (ρa<ρ水<ρb)分别放入甲、乙两杯中(水未溢出),小球a和b受到的浮力分别是Fa和Fb,甲、乙两个杯底部受到水的压强分别是p甲和p乙,则下列关系式正确的是( )
A. Fa>Fbp甲<p乙 B. Fa>Fbp甲>p乙
C. Fa=Fbp甲=p乙 D. Fa<Fbp甲<p乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
图(1):刻度尺的分度值为______,木块的长度是_____________cm;
图(2):物体的重力为__________N;
图(3):温度计的示数是_________0C
图(4):密度计的示数____________kg/m3 ;
图(5)停表的读数为________ S
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【题目】阅读以下材料:
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢,不像流水那样。“咦!淌得这么慢!”售货员笑着说:“我的蜂蜜质量好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大。看来,不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢?难道真是如同售货员所说的质量好吗?以前也是在这里买的呀!”
晓丽带着疑惑,走在回家的路上,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱。那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系呢?
晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假设:物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小。
也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短。
想到自己的假设,晓丽兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下:
晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度升高,它的粘性__________。
(2)这一结论可以用下列的________图象表示。
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________。
(4)请你解释粘滞计的工作原理。将被测液体注入后,释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小。当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变______________。
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【题目】下列科学家与他的贡献对应不正确的是( )
A. 张青莲﹣﹣测定相对原子质量
B. 拉瓦锡﹣﹣定量研究空气的成分
C. 托里拆利﹣﹣测定了大气压的数值
D. 欧姆﹣﹣串并联电路电流关系
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【题目】人离平面镜的距离为2 m,当他向平面镜走近0.5 m时,则像的大小以及人与像间的距离分别是( )。
A. 像的大小不变,距离为1m
B. 像变大,距离为1m
C. 像的大小不变,距离为3m
D. 像变大,距离为3m
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【题目】用天平和量筒测量盐水的密度.
(1)将天平放在 桌面上,移动游码至标尺左端的“O”刻度线后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 侧调节.
(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g.
将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内,如图乙所示,筒内盐水的体积V= mL.
(3)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2 , 天平平衡时,所用砝码质量及游码位置如图丙所示,则m2= g.
(4)根据测量结果计算出盐水的密度ρ= g/cm3 .
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