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    观众能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音，这主要是因为各种乐器有不同的（ ）

    A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播介质

    C 【解析】判断何种乐器演奏的依据，主要是根据声音的音色不同；我们能够分辨出各种不同乐器的声音包括不同的人发出的声音，都是因为不同的乐器和不同的人音色各不相同。故选C.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步练习题 题型：单选题

    关于电磁波的说法中，正确的是（ ）

    A. 电磁波是由迅速变化的电流产生的

    B. 电磁波不能在真空中传播

    C. 电磁波只能传递能量

    D. 电磁波的频率越高，波长越长

    A 【解析】A．电流的迅速变化会在周围激起电磁波，不变化的电流不能激起电磁波，故A正确为答案。 B．电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故B错误。 C．电磁波既能传递能量又能传递信息，故C错误。 D．由可知，电磁波的频率越高，波长越短，故D错误。

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    科目：初中物理 来源：湖南省娄底市新化县2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：单选题

    如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的板墙，安装这些板墙的目的是（ ）

    A．保护车辆行使安全 B．减小车辆噪声污染

    C．增加高架道路美观 D．阻止车辆废气外泄

    B 【解析】【解析】 公路两侧设有3m左右高的板墙，可以在噪声传播过程中减弱噪声，减小噪声污染； 故选B．

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    科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：填空题

    如图所示，停表的读数为_____s．

    32 【解析】由图可知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s；即停表的读数为0min32s＝32s.

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    科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：单选题

    日光灯用久后，灯管的两端会发黑，这是灯丝中的钨（ ）

    A. 汽化而成 B. 先升华后凝华而成

    C. 升华而成 D. 先汽化后液化而成

    B 【解析】日光灯在使用过程中，部分钨丝在高温下会直接由固态变为气态，发生升华现象，遇到冷管会发生凝华，直接变为固态附着在管的内壁，所以玻璃管变黑。故选B.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章 第3节安全用电 同步练习2 题型：作图题

    将如图所示的开关、保险盒、电灯接入电路，使其符合安全用电原则，又能够正常照明。

    【解析】零线直接连接灯泡的螺旋套，火线先进入保险盒，再进入开关，最后进入灯泡顶端的金属点，如图所示：

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章 第3节安全用电 同步练习2 题型：单选题

    下列防止发生事故或处理事故的措施中正确的是（ ）

    A.发现高压线断头落地时，应立即将它捡起

    B.当电器设备失火时，应选用泡沫灭火器

    C.家庭电路中的保险丝熔断时，可换用不易熔断的铜丝或铁丝

    D.若家中使用的燃料是天然气，燃气报警器应安装在燃气灶的上方

    D 【解析】靠近高压线落地点会造成跨步电压触电；当电器设备失火时，用泡沫灭火器易造成触电事故，应用干粉灭火器；若把保险丝用铜丝或铁丝代替，起不到保险作用；由于天然气的密度小于空气密度，易上升，所以D正确。 思路分析：在安全用电的原则中，不靠近高压带电体，不接触低压带电体；家庭电路中的保险丝熔断时，要用合适的保险丝来更换。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章第3节 安全用电同步测试2 题型：单选题

    下列做法，容易造成触电事故的是（ ）

    A．使用试电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体

    B．切断电源后，进行电路维修

    C．将湿衣服直接晾在输电线上

    D．放风筝时，远离高压输电线

    C 【解析】 试题分析：使用试电笔辨别火线或零线时，手必须接触笔尾金属体，故A正确；切断电源后，进行电路维修，符合安全用电，故B正确；不能将湿衣服直接晾在输电线上，容易发生触电事故，故C错；高压输电线能在不接触的情况下向外放电，所以应远离高压输电线，故D正确；应选C。

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    科目：初中物理 来源：山东省泰安市2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：实验题

    小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．

    （1）请将图甲的实验电路连接完整．后画出对应分电路图_____________．

    （2）小华连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端．在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程．则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？

    实验操作：_____．实验现象：_____．

    （3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．关于电压测量点的选择有如下三种方案．应该选用_____方案．

    甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁：2.0V 2.5V 3.0V

    （4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器．请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足．

    ①_____；

    ②_____．

    （5）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____瓦．该图象不是直线，主要原因是_____．

    （6）小力受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为_____W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释_____．

    迅速试触开关 电流表指针的偏转角度非常小 丁 操作麻烦，改变小灯泡功率时，要更换不同的定值电阻，连续三次电阻 不易比较灯泡的亮度，比较亮度时，要经过更换电阻的过程，时间间隔长 0.5 灯丝的电阻随温度的升高而增大 0.072 LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多 【解析】解答：(1)灯泡两端所允许加的最大电压是：2.5V×1.2=3V，因此电压表可选择0?3V量程，灯泡与滑动变阻器...

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