精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】阅读回答下列问题

物质的结构和尺度

宇宙万物,从浩瀚星空到我们生活的地球,从莽莽大山到滔滔江河,从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占据一定的空间。

从古至今,人类从未停止对看不见的微观世界的探索,不懈地追寻构成整个世界的最小粒子正是这种探索的集中体现。在中国科技馆“物质之妙”展区,通过图甲、乙所示的展品能够使我们了解一些人类探索微观粒子的历程。

图甲的展品中,当同学按动启动按钮,然后旋转磁铁转盘,我们会发现管中的射线(绿色的光)并观察到射线(绿色的光)的路径随着磁铁转盘的转动而发生变化。早在1897年,汤姆孙就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电,并测出其荷质比,为人类认识微观世界迈出了坚实的一步。

图乙的展品中,圆形展台的正前方是一个接收屏,后面是一个玻璃罩,玻璃罩里边放置了一个金箔片,再往后是一个模拟产生α粒子射线的装置。按动按钮,模拟装置会发出射线,沿着圆形轨道移动接收屏,同学们可以看到接收屏在射线的正前方时屏中的光点较多,逐步移动接收屏发现屏中的光点变少,也就是接收的α粒子的数量变少。这个实验模拟了卢瑟福的金箔实验,又称α粒子散射实验。

根据卢瑟福做过的α粒子散射实验,可以估算出原子核的直径约为10151014 m,原子直径大约是1010 m,所以原子核的直径大约是原子直径的万分之一,原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一。

1)宇宙万物无论大小,都有一定的尺度,都需要占据一定的_____

2)汤姆孙通过阴极射线实验发现了_____

A.电子  B.原子  C.原子核  D.质子

3)(多选)卢瑟福α粒子散射实验证明原子内部_____

A.电子绕原子核运动 B.平均分布正电荷

C.大部分是空的 D.原子核是有质子构成的

4)下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是_____

A.银河系、地球、原子、分子

B.太阳系、银河系、原子、原子核

C.太阳系、地球、电子、原子

D.银河系、太阳、原子、原子核

【答案】空间 A AC D

【解析】

结合对材料的阅读,根据对物质结构和尺度的描述可逐一找出题干中问题的答案。

1)由文中信息可知,宇宙万物,从浩瀚星空到我们生活的地球,从莽莽大山到滔滔江河,从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占据一定的空间。

2)由题知,早在1897年,汤姆孙就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电,并测出其荷质比,这一粒子就是电子,故选项A正确。

3)在卢瑟福做过的α粒子散射实验中,根据文中信息可知,原子核的直径大约是原子直径的万分之一,原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一,这说明原子内部大部分是空的,同时可知电子在绕原子核运动(即原子核式结构模型),故选项AC正确;

4)按照尺度的数量级由大到小,依次应该是银河系、太阳系、太阳、地球、分子、原子、原子核、电子,因此,只有选项D的排列正确。

故答案为:(1)空间;(2A;(3AC;(4D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)实验中选择小卡片是为了________(填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.

(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:______(填“挤压”“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.

(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是_______________(答出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种液体的质量与体积的关系图象如图所示,由图可知,甲的密度是______g/cm3,若将平放在地面的两个完全相同容器中分别装满甲、乙两种液体,则装有___________(填“甲”或“乙”)液体的容器对水平地面的压强较大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量牛奶密度”的实验中.

(1)小明将天平放在水平台面上, 如图乙所示,他直接调节平衡螺母,使天平平衡;用此天平测出空烧杯的质量为33g,再将牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,则牛奶的质量为________ g.请问小明测得的牛奶质量________。(准确/不准确),然后将烧杯中的牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为 ________ cm3

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________ kg/m3 , 用该方法测得的密度比真实值偏________

(3)小明小组的同学小魏想用甲量筒测量他妈妈的一枚15g的金戒指的密度.你认为他________(能/不能)测出 ,理由是________ 。(ρ≈19×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~24Ω定值电阻R2的阻值为10Ω.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:

(1)小灯泡L的阻值为多少?

(2)当S、S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片滑到中点时,小灯泡L刚好正常发光,电源电压是多少?

(3)当S、S1,S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端,此时电路的总功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量密度实验

1)小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节___________天平平衡.

(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,砝码和游码如图1所示,则瓷片的质量为______g.

(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积:

a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则瓷片的体积为_______cm3

(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为______g/cm3.(结果保留两位小数)

(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_______(选填“偏大”或“偏小”).

2)物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出了瓷片的密度。实验如下:

(1)在量筒内倒入60cm3的水。

(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上,如图甲所示,此时水面与84cm3刻度线相平。

(3)将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上,如图乙所示,此时水面与100cm3刻度线相平。

(4)取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64cm3刻度线相平。根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为_______ kg;石块的体积是______ m3;石块的密度是_______kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】重力相同的ab两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中:( )

A. 它们都做匀速直线运动

B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力

C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

D. 6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是同一物质在三种状态下的物理模型,物质在丙图时处于_______状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________(填物态变化名称),此过程________选填“吸收”或“放出”热量;若将底面磨平的2个丙图物质紧压在一起时,用很大的力也很难再把它们分开,这说明分子之间有_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明应用如图甲所示的电路探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系,将得到的数据绘成abc三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,则表示电源总功率PU随电流I变化的关系图线是 .如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U V,定值电阻R0的阻值为 Ω

查看答案和解析>>

同步练习册答案