练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．小媛同学在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图所示的水温与时间关系的图象．
    （1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）而形成的．
    （2）由图象可知：水在沸腾的过程中吸热，温度不变（选填“上升”、“不变”或“下降”）；水的沸点是98℃；此时烧杯内水面上方的气压小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．
    （3）小红同学所画的图象中的GH段不是（选填“是”或“不是”）根据实验数据画出来的．

    分析 （1）液化的概念：由气态变为液态的过程，此过程需要放热；
    （2）要掌握沸点的概念，知道液体沸腾时温度叫做沸点；
    掌握沸腾的特点：吸收热量但温度保持不变；
    掌握沸点和气压的关系：液体的沸点与大气压有关，气压越小沸点越低；气压越大，沸点越高；
    （3）当水沸腾时汽化成水蒸气，很难测出水蒸气的温度．

    解答 解：（1）看到的“白气”是由大量小水珠组成的，这些小水珠是由水蒸气遇冷放热液化而形成的．
    （2）由图知，当水的温度达到98℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，其特点是吸热温度保持不变，水的沸点是98℃．
    水在标准大气压下的沸点是100℃，液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低，所以此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压．
    （3）由图象知，GH段水全部汽化成了水蒸气，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度，所以小红同学所画的图象中的GH段不是根据实验数据画出来的．
    故答案为：（1）液化；（2）不变；98；小于；（3）不是．

    点评 本题是探究水的沸腾实验，主要考查了沸点的概念、液化的概念以及沸点与气压的关系．这些都是该实验中应该重点掌握的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
    （2）某同学正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V；根据表格数据分析可得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．    
     实验次数 1 2 3 4 5
     电压U/V 1.01.5 2.0  3.0 
     电流/IA 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    （3）该同学进一步分析表格中数据很快知道了电源电压为3.0V；
    （4）该同学将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω2A”的另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过40Ω；
    （5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画了灯泡的U-I图象如图丙示数，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.625W；观察图象还发现，小灯泡的电阻随电压升高而变大，其原因是：灯丝的电阻随着温度的升高而变大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图是一个电热水壶的简化电路图，电热水壶的铭牌上标有“220 V  880 W”字样，其电热丝的电阻不随温度变化．求：
    （1）当它正常工作时，通过电热丝的电流；
    （2）它正常工作5分钟消耗的电能；
    （3）把这个电热水壶接在220V的电源下烧开一壶水至少需要4分钟，把它接在110 V的电源下，烧开同一壶水（水的初温和质量都相同）至少需要几分钟？（不计热损失）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小庆和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
    （1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将天平右边的平衡螺母，向右（选填“左”、“右”）调节，使天平横梁平衡．
    （2）用天平测量金属块的质量，右盘中放入一个50g和两个5g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为62g．
    （3）如图乙所示：a．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面到达的位置上作标记；
    b．取出金属块，测得烧杯和水的总质量为153g；
    c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
    d．计算出金属块的体积为30cm3．
    （4）用密度公式计算出金属块的密度为2.1×103kg/m3．
    （5）聪明的小媛同学发现：将石块从水中取出，会导致密度的测量值比真实值偏小（选填“偏大”“偏小”“不变”）
    （6）若已知这个金属块是铝制的（ρ铝=2.7g/cm3），那这个金属块空心体积为7.0cm3
    （7）王老师提示同学们说：我们测出金属块的密度ρ1后，再借助于弹簧测力计就可以测得液体的密度，如图所示：
    请你将同学们的实验步骤补充完整．
    ①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；
    ②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在适量的待测液体中，测得拉力为F
    ③请根据上述的实验内容，写出待测液体密度表达式：ρ=（1-$\frac{F}{G}$）ρ1．（用题中字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，各图与相应描述相符的是（　　）
    A．
    排球被接起后，竖直上升到最高点时受力不平衡
    B．
    运动员滑雪时，穿上表面积较大的滑雪板，主要是为了减小滑雪板与地面的摩擦
    C．
     冰壶最终停下，是因为运动员使劲摩擦冰面使冰壶的惯性增大，运动得更远
    D．
     跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明用如图1所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积关系实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：
    实验次数12345
    h（cm）0481012
    F（N）6.755.754.754.254.25

    （1）由实验数据可知，金属块重6.75N，完全浸没时受到的浮力是2.5N．
    （2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关（填“有关”或“无关”）；
    分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浮力的大小与浸没的深度无关（填“有关”或“无关”）．
    （3）图2中能正确反映F和h关系的图象是C．
    （4）该金属圆柱体的密度是：3.375×103kg/m3
    （5）小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如图3的实验：

    ①你认为更为合理的实验顺序是DABC．
    ②通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．江汉平原人杰地灵，饮食文化源远流长，其中蒸菜深受老百姓的喜爱．以下是蒸菜制作过程中的有关说法，正确的是（　　）
    A．在高山上，用普通铁锅更容易将菜蒸熟
    B．蒸菜熟了后，揭开锅盖，发现锅盖内侧有大量由水蒸气汽化而成的小水珠
    C．蒸菜时，蒸菜香味四溢，这是扩散现象
    D．蒸菜时，100℃的水比100℃的水蒸气烫伤更严重

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲和乙所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作．实验证明：使用定滑轮可以改变动力方向，但不能省力；使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；分析可知甲的机械效率较高．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案