练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    声音的响度与发声体的振动________有关；声音的音调决定于声源振动________．

    振幅    频率
    分析：声音有三个特征：音调、响度、音色，
    音调跟频率有关．
    响度跟振幅、距声源的远近有关．
    音色跟材料和结构有关．
    解答：声音的响度与发声体的振动振幅有关，声音的音调跟声源振动的频率有关．
    故答案为：振幅；频率．
    点评：本题掌握声音的三个特征，以及三个特征的影响因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏淮安涟水县唐集中学八年级下学期期末考试物理卷（带解析） 题型：填空题

    为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_          _。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏盐城阜宁县羊寨中学八年级下学期期末考试物理卷（带解析） 题型：填空题

    为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变       。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届江苏盐城阜宁县羊寨中学八年级下学期期末考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变       。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于       。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届江苏淮安涟水县唐集中学八年级下学期期末考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_          _。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012–2013年江苏扬州中学教育集团初二第一学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_ _。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_ _。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案