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某固态物体加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录与时间的变化关系如下表,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间(min)246810121416182022
温度(C)989185807969797571676461
(1)错误的数据是______
(2)该物质______晶体(填“是”或“不是”),其理由是______.
【答案】分析:物质的冷却凝固过程与熔化相反,温度逐渐降低,晶体有凝固点,达到凝固点一段时间温度保持恒定,然后继续降温,而非晶体则是持续降温,不管非晶体还是晶体,凝固过程都不会升温.
解答:解:(1)通过表格数据看出,冷却过程不可能出现升温现象,第10分钟出现升温,故读数错误;
(2)由表中可知,该物质有一定的凝固温度,所以是晶体;
故答案为:(1)第10分钟;
(2)是;有凝固点.
点评:此题考查的是晶体凝固时的规律,同时还考查了我们对于实验数据的分析能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西宁)某固态物体加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录记录与时间的变化关系如下表,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)错误的数据是
69
69

(2)该物质
晶体(填“是”或“不是”),其理由是
因为在8-12分钟的冷却过程中放热,而温度保持不变,符合晶体的特点
因为在8-12分钟的冷却过程中放热,而温度保持不变,符合晶体的特点

(3)写出一条新的发现
温度高时散热快,温度低时散热慢
温度高时散热快,温度低时散热慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

某固态物体加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录与时间的变化关系如下表,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)错误的数据是
第10分钟
第10分钟

(2)该物质
晶体(填“是”或“不是”),其理由是
有凝固点
有凝固点

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科目:初中物理 来源:西宁 题型:问答题

某固态物体加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录记录与时间的变化关系如下表,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)错误的数据是______;
(2)该物质______晶体(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)写出一条新的发现______.

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科目:初中物理 来源:2009年贵州省贵阳市实验二中八年级(上)第二次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某固态物体加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录记录与时间的变化关系如下表,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:
时间(min)246810121416182022
温度(C)989185807969797571676461
(1)错误的数据是______;
(2)该物质______晶体(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)写出一条新的发现______.

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