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请完成下列实验:
(1)如图1所示,物体的长度是______cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是______℃.
(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是______N.

(4)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图(甲)所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使横梁平衡.调节平衡后,用正确的方法测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则物体的质量为______g.

(5)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可以判断出电源的a端是______(选填“正”或“负”)极,小磁针的b端是______(选填“S”或“N”)极.

【答案】分析:需要从各种测量工具中进行判断或读数:刻度尺要估读到分度值的下一位;温度计的液面在0度以下;弹簧测力计的分度值是0.2N;托盘天平平衡螺母的调节方法:左偏右调,右偏左调;物体质量=砝码总质量+游码左侧读数;根据磁感线的方向总是从N极发出.
解答:解:刻度尺要估读到分度值的下一位,分度值是1mm,所以读数1.16cm.
温度计的液面在0度以下,所以读数-4摄氏度.
弹簧测力计的分度值是0.2N,所以读数4.6N.
托盘天平平衡螺母的调节方法:左偏右调,右偏左调.
物体质量=砝码总质量+游码左侧读数.
根据磁感线的方向总是从N极发出,所以通电螺线管左侧为N极,再根据右手定则判断即可.
答:(1)1.16(1.14-1.18);
(2)-4;
(3)4.6;
(4)左,73.4;
(5)负,N.
点评:本题考查较为全面,需要学生对多种仪器的使用和操作方法熟练掌握,并能进行准确读数.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

请完成下列实验:
(1)如图1所示,物体的长度是
1.16
1.16
cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是
-4
-4
℃.
(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是
4.6
4.6
N.

(4)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图(甲)所示,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,才能使横梁平衡.调节平衡后,用正确的方法测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则物体的质量为
73.4
73.4
g.

(5)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可以判断出电源的a端是
(选填“正”或“负”)极,小磁针的b端是
N
N
(选填“S”或“N”)极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定标有“3.8V”小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中,所给的器材如下:
学生电源(有3、6、9V三档)、电阻R1=5Ω、两块电流表(0-0.6-3A)、两只滑动变阻器(A、“5Ω  2A”,B、“10Ω  1A”).请完成下列实验:
(1)请根据图甲中的电路,将图乙中实物电路补充完整.
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(2)在这个实验中,你将选用学生电源的
 
V档,选择
 
(选填“A”、“B”)滑动变阻器.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要置于
 
端(选填“A”、“B”).调节变阻器,灯泡正常发光时的电流表A1的示数如图丙,则小灯泡的额定功率是
 
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?西城区一模)请完成下列实验:
(1)如图1所示,物体的长度是
1.16
1.16
cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是
-4
-4
℃.
(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是
4.6
4.6
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

请完成下列实验:

(1)如图1所示,体温计的示数是
38.2
38.2
℃.
(2)如图1所示,弹簧测力计的读数是
2.8
2.8
N.
(3)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图3(甲)所示,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,才能使横梁平衡.调节平衡后,用正确的方法测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图3(乙)所示,则物体的质量为
73.4
73.4
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想测标有“3.8V”小灯泡的额定功率(阻值约为1OΩ),实验器材如下:学生电源(有3V、6V、9V三档)、电阻R1=4Ω、两块电流表(0-0.6A、0~3A)、两只滑动变阻器(A、“5Ω2A”.B、“1OΩ lA”).请完成下列实验:
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(1)请根据图甲中的电路图,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)实验中,小明应选用学生电源的
 
V档,滑动变阻器选用
 
(选填A或B)
(3)利用图乙,写出小明测小灯泡额定功率的具体实验过程.

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