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华华同学在探究杠杆平衡条件的实验中,她先调节______,使杠杆的水平位置平衡,这样做是为了便于测量______;调节时她发现杠杆右端偏高,则可将左端的平衡螺母向______移或右端的平衡螺母向______移.如图是华华同学在调节好杠杆平衡后所做的三次实验,实验中每个钩码重1N,杠杆上每格长1cm,部分实验数据已经记录在下表中.

实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
132______3
2244______
32432
(1)请你将表格中她忘记填上的数据补充完整.
(2)你认为她的第______次实验记录的数据有错误,其错误是______.

解:在探究杠杆平衡条件的实验中,她先调节平衡螺母,使杠杆的水平位置平衡,因为力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,便于测量;
杠杆右端偏高,杠杆重心应右移将左端和右端的平衡螺母均向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;
(1)根据F1L1=F2L2知:第1次实验中:F2===2N;第2次实验中:L2===2cm;
(2)第3次实验记录的数据有错误,因为弹簧测力计没有竖直向下拉,使拉力的方向向右倾斜,力臂不等于支点到力的作用线的距离(即动力臂测量错误).
故答案为:平衡螺母;力臂;右;右.(1)2;2;(2)弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂测量错误).
分析:探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
杠杆左端偏高,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.
(1)根据表格中提供的数据和杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行计算;
(2)由图可见,第3次实验中拉力的方向没有竖直向下,导致力臂不能从杠杆上正确读出.
点评:(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)探究杠杆平衡的条件的实验中,会利用杠杆平衡条件判断测得的数据.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验时,只有8只相同的钩码,调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的左侧第3格处挂了4个钩码(如图),为了使杠杆在水平位置重新平衡,他应怎样挂钩码?(请你设计两种方案)
(1)
右侧6格处挂2个钩码
右侧6格处挂2个钩码

(2)
右侧4格处挂3个钩码
右侧4格处挂3个钩码

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科目:初中物理 来源: 题型:

华华同学在探究杠杆平衡条件的实验中,她先调节
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆的水平位置平衡,这样做是为了便于测量
力臂
力臂
;调节时她发现杠杆右端偏高,则可将左端的平衡螺母向
移或右端的平衡螺母向
移.如图是华华同学在调节好杠杆平衡后所做的三次实验,实验中每个钩码重1N,杠杆上每格长1cm,部分实验数据已经记录在下表中.

实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 3 2
2
2
3
2 2 4 4
2
2
3 2 4 3 2
(1)请你将表格中她忘记填上的数据补充完整.
(2)你认为她的第
3
3
次实验记录的数据有错误,其错误是
弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂测量错误)
弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂测量错误)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验时,只有8只相同的钩码,调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的左侧第3格处挂了4个钩码(如图),为了使杠杆在水平位置重新平衡,他应怎样挂钩码?(请你设计两种方案)
(1) ________;
(2) ________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年河南省洛阳市洛宁县(上)九年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

华华同学在探究杠杆平衡条件的实验中,她先调节______,使杠杆的水平位置平衡,这样做是为了便于测量______;调节时她发现杠杆右端偏高,则可将左端的平衡螺母向______移或右端的平衡螺母向______移.如图是华华同学在调节好杠杆平衡后所做的三次实验,实验中每个钩码重1N,杠杆上每格长1cm,部分实验数据已经记录在下表中.

实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
132______3
2244______
32432
(1)请你将表格中她忘记填上的数据补充完整.
(2)你认为她的第______次实验记录的数据有错误,其错误是______.

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