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5.如图所示是对甲、乙两物体做功和所需时间关系图象,由图象可知其功率(  )
A.P=PB.P<PC.P>PD.无法确定

分析 由图象可知,相同时间内甲、乙两物体做功的关系,根据P=$\frac{W}{t}$可知它们的功率关系.

解答 解:由图象可知,相同时间内,甲做的功比乙做的功多,即W>W
由P=$\frac{W}{t}$可得,P>P
故选C.

点评 本题考查了功和功率的大小比较,从图象中获取有用的信息是关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法中正确的是(  )
A.木块运动时,木块所受的重力与木块对地面的压力是一对平衡力
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块的机械能始终不变

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.用螺丝固定工作时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了(  )
A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力
C.增大工件受力面积,减少压强D.增大接触面粗糙程度,防滑

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时,螺丝刀就相当于一个轮轴(填一种简单机械),属于省力机械(选填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图是阳阳购买的一把玻璃茶壶,阳阳从说明书上了解到该茶壶的容积为500mL,壶口高度为12cm,壶底面积为60cm2.现往茶壶中倒入400mL水后,测得水深0.06m,求:
(1)茶壶底部受到水产生的压强;
(2)茶壶内底部受到水的压力.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行童年就“杠杆的平衡条件”实验(每个钩码重0.5N).
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为0.75N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平位置平衡,则测力计的读数将变大(选填“变大”或“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列数据中,最符合实际情况的是(  )
A.初中生掷实心球的距离约为30m
B.中学生的大姆指指甲承受的大气压力约为10N
C.一位初中生体重约为20N
D.一位初中生从一楼登上三楼克服重力做功大约为4500J

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图是运动员顶足球时的情景,以下说法正确的是(  )
A.球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态
B.顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用
C.球在上升过程中,动能减小,重力势能增大
D.顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.实验桌上有弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和2ml)、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.某同学选定器材并设计方案如图所示.

请回答下列问题:
(1)实验中,应该在注射器活塞活塞刚开始滑动时,读取弹簧测力计的示数;
(2)该同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是:换用2mL的小注射器;
(3)该同学正确操作,发现测出的结果误差较大,请你指出其中的一个原因活塞与筒壁间有摩擦.

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