【题目】【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如下图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.
此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
【答案】温度;表面积;物质种类;液体面积;温度;给发烧病人擦酒精以达到降温的目的.
【解析】解:液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关;
水和酒精是不同种类的液体,酒精更容易蒸发,说明蒸发快慢与液体的种类有关;
两玻璃板上的液滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系,根据控制变量法的思想,需要控制温度和空气流动快慢相同;
能够说明蒸发吸热的现象很多,例如:①夏天,在地上洒一点水会感到凉快些;②病人发热时在头上敷一块冷毛巾,病人会舒服些;③夏天,为了使得食物不致于因为高温而变质,可以把食物用容器盛装放入冷水中(漂浮)同时在食物上面放一条湿润的毛巾等。
故答案为:温度、表面积、液体种类、液体表面积、温度、夏天在地上洒水来降温等。
(1)影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动;
(2)当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时,采用控制变量法的思想,只改变研究的因素,控制其它的因素不变。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着 . 封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间有 , 压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的三种情景中:
(1)如图(a)所示,是子弹射穿木板的情景,表明运动的子弹具有___________能.
(2)如图(b)所示,其他条件不变,若卡片上的二个卡口之间的间隔越小,则卡片会跳得越________(选填“高”或“低”).
(3)如图(c)所示,是跳伞运动员匀速下落时,机械能___________.(选填“增大”“减小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察水的沸腾”实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则:
(1)图是水沸腾时的情况.实验小组还得到下列实验数据:从记录数据看出,在某一观察记录中明显错误的是第分钟时的数据.
(2)从记录数据得出的实验结论是:本次实验水沸腾的温度为℃.
(3)在沸腾过程中水(填“吸热”或“放热”).
(4)实验时水面上方的气压标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)根据表格中的数据可得出液体沸腾时的特点是:.
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