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为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是
A.①②③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥
A

试题分析:在测量液体的密度时,为了避免烧杯或量筒内壁粘有部分液体,导致体积或质量的测量值偏小而存在误差,通常采用剩余法测量液体的密度,由题意知,为了较准确地测盐水的密度,本题正确选项是A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如表,根据数据绘出的图象如图,则量杯的质量与液体的密度是(  )
液体与量杯的质量m/g507090110
液体的体积v/cm3255075100
A.30g 1.0×103kg/m3B.50g 1.0×103kg/m3
C.30g 0.8×103kg/m3D.50g 0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在调好的天平两盘上各放一铝块和一铁块,天平恰能保持平衡,则铝块和铁块的质量之比M:M=______,体积之比V:V=______(ρ=2.7g/cm3ρ=7.8g/cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.

(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=   g,密度ρ=   g/cm3
(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值   (选填“偏大”或“偏小”).
(3)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.                                         
B.                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)如图甲所示,电能表的读数为    kW?h.
(2)如图乙所示,量筒中液体的体积为   cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:
⑴首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。
⑵调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作
用天平测量烧杯和剩余液体的总质量;
将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;  
将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积;
如图所示,以上操作的正确顺序是_____(填字母代号)。
⑶由下图可得:量筒内液体的质量为___g,该液体的密度为______________g/cm3
⑷根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的_________(填字母代号)。
A.水B.水银C.香油D.盐水
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验.如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶,线的右端再系上黄蜡石,向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒读数如图乙所示,细线右端系一个空塑料瓶的目的是                       ,使实验更准确 ,黄蜡石的密度是             克/厘米3,(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用天平和量筒测酸奶密度。
他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,量筒中酸奶的体积为________cm3;根据这个数据算得酸奶的密度ρ=________g/cm3
你认为,小明的实验测得的酸奶密度值与酸奶密度的真实值比较是 __________ 。(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用托盘天平和量筒测定小石块密度的实验中:
调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的“O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则平衡螺母应向    (选填“左”或“右”)移动。调节天平平衡后,测量小石块质量如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),由此可知,被测小石块的质量为    克.在量筒中倒人适量的水,使小石块浸没在水中,量筒示数如图丙所示.该小石块的体积为    厘米3,密度为     克/厘米3

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