Question

7．如图甲所示，在观察水的沸腾实验中．

（1）安装实验器材时应按照图甲中自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）沸腾时，小明观察到：
①温度计的示数如图乙所示，由图可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时当地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度不变（选填“升高”或“不变”）．
②沸腾时，水中气泡的情形为图丙中A图（选填“A”或“B”）；
（3）图丁是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象．由图丁可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；水的质量不同．

Answer 1

分析 （1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
（2）知道液体沸点的概念，记住水在标准大气压下的沸点，并且知道液体的沸点与气压的关系．
掌握沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂．
（3）同样的装置，水温上升的快慢不同，可以考虑水的多少是不同的．

解答 解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；
而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；
（2）根据表中数据可知，水的沸点是99℃，水在1标准气压下的沸点为100℃，气压越低，沸点越低．所以此地大气压小于一个标准大气压．
丙图A中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象．
（3）观察图丁中的图象可知，两组同学水升温的快慢不同，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同．
故答案为：（1）自下而上；（2）99；小于；不变；A；（3）水的质量不同．

点评 此题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析．