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8.研究凸透镜成像规律的实验课上,某同学想:凸透镜成实像时,焦距大小对所成像的大小有什么影响呢?于是他利用如图装置开展研究.下表是他提供的实验数据.根据实验数据回答:
 实验次数 焦距f(cm) 物距u(cm 烛焰高度(cm 像距v(cm) (?)(cm)
 1 5 30 4 6 0.8
 2 10 30 415 2
 3 1530 4 30 4
 4 20 30 4 60 8
(1)刚开始实验时,发现烛焰的像成在光屏上端.想要使像成在光屏中心,该如何调节凸透镜的高度?向下调整.
(2)调整好后,进行实验.表格空白处的“?”应填像高.
(3)根据表中数据得出的初步结论为物距和物体高度相同时,凸透镜的焦距越大,所成实像越大.

分析 (1)根据光线过光心不改变方向进行判断;
(2)根据表格中的数据分析;
(3)根据实验目的,利用控制变量法分析数据,判断造成某些物理量变化的原因,得出结论.

解答 解:(1)烛焰的像成在光屏上端,根据光线过光心不改变方向,要使像重新成在光屏的中央,应将透镜向下调整;
(2)由表格中数据可知,物距、烛焰高度相同,凸透镜的焦距越来越大,对光线的会聚能力变弱,像距变大,像也会变大,故最后一列的数值应为像的高度;
(3)由表格中数据可知,物距、烛焰高度相同,凸透镜的焦距越来越大,对光线的会聚能力变弱,像距变大,像也会变大.
由此可知,凸透镜成实像时,焦距大小与所成像的大小关系为:物距和物体高度相同时,凸透镜的焦距越大,所成实像越大.
故答案为:(1)向下调整;(2)像高;(3)物距和物体高度相同时,凸透镜的焦距越大,所成实像越大.

点评 此题主要考查的是学生对实验数据的处理能力和根据实验数据总结归纳出实验结论的能力,以及对实验设计的能力,以及控制变量法在实验中的熟练运用能力.是中考的常见题型,对学生的能力要求较高.

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(3)按如下图所示的方案进行实验和观察,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/(厘米)像距v/(厘米)像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
32020倒立、等大的实像
415倒立、放大的实像
55正立、放大的实像
①上表中实验序号2中像的性质为倒立、缩小的实像,实验序号4中像距为30厘米.
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向远离(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
③在光屏上得到如图2所示的图象,成像在光屏的左上角.若要通过调整透镜让像在光屏的中央,应向右下(填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)调节.

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A.
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组            别
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